【1】严格要求，该批评就批评，该指正就指正；认真爱护，虽然要批评，但不要打击
【2】适当地批评，但主要是进行思想教育，帮助他们提高思想政治觉悟
【3】表示理解和同情，給予寬松的对待，让他有时间和空间去自我反思和不断提高
【4】提出严格的要求，給以殷切的希望和真诚的帮助
【5】相信他们会有自知之明，愿意改正错误，抛弃不足，希望自我能够得到提高和发展，因而一般不会采取组织措施，虽然也实施一定的批评，但是却以宽容他和帮助他为主，通过创造良好工作氛围来影响他，使他尽快成熟和完善起來
【6】按照社会处理这类问题的一般规则來办就是了。侵犯或违背了哪一条社会规则就按相应的纪律措施和法规措施來对待，该怎样就怎样；这没有什么好多说的，也不是做领导的想还是不想就能怎么样的。谁在犯错以后指望领导格外开恩，像母亲对婴儿那样，那他就错上加错
【7】对于平时就看不顺眼的人，在他犯错时就可以找到他不好的根据了——他平时就不加强修养，也不认真工作，一贯表现不佳，必须从重处罚，也好让他有个深切的教训。不这样，他就有可能无法改变了，就不是帮助他的态度
【8】对于有些当面是不太好说的，比如年纪也那么大了，资格也那么老了，甚至还有一点地位，至少学位学历都要比你更高，但 最重要的是他脾气不好、个性强到了极端，心胸也比较狭窄。你明明是好心来帮助他，他却会认为你是在压他、整他甚至侮辱他，不仅无法沟通、几乎没有教育争取的效果，而且还会相互对立，所以就以不说他、不批评他来对待他，但在组织纪律上却必须予以严肃的处理
【9】对于有些总是自以为是而实际上却总是出错的人或者你常能从其工作和为人中找到错误的人，要严肃批评、教育和处理，还可以看看他的笑话，要让他在众人面前亮亮相，让人经常检举他，也要开会批评他，并让他自己批评自己
【10】对于毛病极多、极顽固钽却总是犯不了什么大错而使你感到非常讨厌的人，除发动本单位的群众一起来批评教育他以外，还有找党组织、人事部门来关心和处理这样的人和事。如果实在不行了，就不要找他算了
【11】对于平时就看不顺眼的人，不能信任他们，也无法信任他们，重要的工作不能交給他们，重要的事情要避着他们，但是也不能让他们白拿了工资，一些无关緊要的许多具体事情则还是要安排他们去干的
【12】如果他确实犯了大错或重错，那就必須对他历来的不足和错误加以检举和清算。而这个处理会有多重就多重，都是他自找的。但是，为了让干部群众相信这个处理是得体而切要的，就事先找适当的有关人士把这些严重情况一说再说，做好必要的宣传，而不是找他本人来白费劲地解说------这样的工作早就做过很多了，但都无效；这个对候就只能采取组轵措施了，让他写写检查或检讨，或者让他停职反省，或者采取别的果断措施