大学生心理状况视角下辅导员胜任力调查问卷

      老师,您好!我是武汉科技大学管理学院的一名学生,正在做一个关于辅导员胜任力的调查,需要收集相关的一些信息,耽误您几分钟,帮我填一份问卷。请您按照要求填写,谢谢您的配合!
您所任职的学校是?
综合
理工
财经
医学
师范
农林
其他
您的性别是?
请问您是?
行政工作人员
教师
在校学生
专职
您做辅导员工作有多久了呢?
5年以下
5-10年
10年以上
您目前所管理的学生是哪个年级?
大一
大二
大三
大四
您平常更关注学生哪一方面?
就业
恋爱
学业
学生自我价值的实现
都关注
您觉得大学辅导员对于大学生心理健康的影响大吗?
很大
一般
很小
没有影响
在日常工作中,您遇到有心理问题的学生的频率是?
经常
偶尔
几乎没有
您处理过的学生心理问题中,主要包括哪些方面?(多选)
学业压力
就业压力
人际关系
恋爱问题
性格与情绪问题
阶段性迷茫
其他
对于学生所出现的心理问题,您主要是从哪一种途径得知的?
学生自己告知
班干部或者班上同学反映
自己到班级或者宿舍了解到的
其他
您觉得在处理学生的心理问题的过程中,以下哪些品质的重要性是怎样?(排序)
具有较好的沟通能力,善于交流
细致入微、有敏锐的洞察力
耐心、善于倾听
遇事冷静,进退有度
有丰富的工作经验
能换位思考,善解人意
拥有专业的相关知识
积极主动,有服务意识
有亲和力,平易近人
您觉得目前在学生心理健康工作方面,最大的挑战是什么?(多选)
管理的学生人数众多,难以逐一了解
学生存在畏怯,对于心理问题难以启齿
对于学生的心理问题发现不及时
工作年限少,经验不足
本身缺乏相关的专业知识
与学生之间存在代沟,无法进行有效的沟通
危机预防教育主动性不够

在学生的心里健康教育中,您做过哪些努力呢?(多选)

 

举行相关的心理健康教育讲座
多关注有心理困扰的学生
创办匿名邮箱等线上交流形式
多到学生班级或者学生寝室进行面对面教育
寓教于乐,举办相关的心理健康游戏活动
开展相关的心理健康班会
其他
您认为与专业的心理老师相比,辅导员的优势在于?
年龄代沟小,通常有相近的价值观、精力和生活方式
具有互动性,效果明显
陌生感小,便于交流
其他
您对于目前自己在工作上所作出的成绩满意吗?
很满意
满意
一般
不满意

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