2014-2015学年海淀区小学新任教师美术学科课程培训反馈问卷

尊敬的老师：

您好！本问卷旨在了解您参加“2014-2015学年海淀区小学新任教师美术学科课程培训”的感受与想法，以便更好地促进新任教师的专业发展。您所填写的资料我们仅供研究之用，请您按真实的情况填写。请先阅读填答说明后，逐题作答。

诚挚地感谢您的配合和支持！北京市海淀区教师进修学校师训部 2015年5月

一、以下是您对课程、教学、培训管理方面的感受与想法，请您根据自己的实际情况在相应题目上打勾“√”。

二、请在下面“美术学科教学基本功”选项中(或选项外)写出三项本次培训您认为收获最大的方面，并具体描述您能实际运用的收获。

1. 教学设计基本功：（1）美术专业知识，如国画、剪纸、儿童版画等（2）美术课标解读（3）教材分析（4）学情分析（5）三维教学目标制定（6）学生活动设计（7）教学方法选择（8）教学问题预设（9）教学设计的撰写

2. 教学实施基本功：（1）教学中的示范（2）情境创设（3）教学提问（4）课堂组织与管理（5）教学语言运用（6）课堂教学中评价反馈

3. 教学评价与反思基本功：（1）学生作品欣赏与评价（2）说课（3）听课（4）评课（5）撰写反思

三、请您针对美术学科课程培训提出建议。

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