教育教学技能测试题
欢迎参加本次测试
班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为( )。
规范制约法
了解法
调查研究法
行为训练法
班主任是中小学生健康成长的( )。
引领者
组织者
领导者
实施者
从工作的角度看,班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查,也是对工作质量的全面评估,更是为了
向领导表明顺利完成工作
为学校检查工作做准备
记录自己的劳动过程
今后工作的调整与改进
在班主任的指导和带领下,班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动,称之为( )
集体活动
主题活动
周会
主题班会
班主任是学生成长的引导者
对
错
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施
对
错
班主任担任着哪些角色?
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班主任工作有哪些主要内容?
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班集体具有哪些基本特征?
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班主任工作具有什么意义?
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