客家文化与河职院校园文化建设

男

女

丰富

一般 够用

缺乏

积极参与

看形式、主题是否吸引后决定

没意思，不参加

是

否

师资队伍建设

图书馆资料

学术讲座

社团组织

班级活动

校园环境

艺术团表演

文艺竞技

其他

校园客家文化艺术节

走进客家

客家文化进课堂

寻找客家足迹

客家导游风采大赛

讲客家名人故事

客家知识问答比赛

其他（请在第七题描述）

    ____________