关于中学生思想政治课程的现状分析及对策研究调查问卷

欢迎参加本次答题
你的性别:
A.男生
B.女生
你所在的年级:
A.初一
B.初二
C.初三
您对现在的思想政治课的看法是(   )
A、很不喜欢
B、不太喜欢
C、一般
D、比较喜欢
E、非常喜欢
您对现在的思想政治课教学过程和效果(   )
A、很不满意
B、不太满意
C、一般
D、比较满意
E、非常满意
你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗?
A、很不喜欢
B、不太喜欢
C、一般
D、比较喜欢
E、不关注
政治课给你留下的最深刻的印象是(   )
A、记忆、背诵
B、空泛、讲大道理
C、生动有趣
D、紧密联系实际
在思想品德课教学上,您任课的教师是以什么角色出现的(  )
A、思想灌输者
B、教学监督者
C、指导者、平等的互动者
D、旁观者
老师在确定教学内容和选择教学方式时,是否征求同学的想法(  )
A、从不
B、很少
B、很少
D、经常
E、总是
你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?
A、不敢;很少
B、不敢;很多
C、敢;很少
D、敢;很多
你觉得政治课堂的气氛是(   )
A、课堂气氛很不活跃
B、课堂气氛不太活跃
C、课堂气氛一般
D、课堂气氛比较活跃
E、课堂气氛很活跃
你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗?
A、根本看不出联系
B、觉得有联系,但找不准结合点
C、能联系
一堂政治课后,你受过感动和鼓舞吗?
A、从来不
B、偶尔如此
C、较少如此
D、较经常
E、总是如此
课堂上,同学们参与讨论的情况是(  )
A、基本不讨论,习惯听老师讲
B、偶尔讨论,效果甚小
C、较经常讨论,效果一般
D、有时讨论,但不深入
E、经常讨论,效果很好
您认为同学们在政治课堂上的表现(  )
A、消极且不配合
B、消极被动
C、配合不积极
D、积极主动
你与政治老师之间的沟通状况(  )
A、从未做过
B、偶尔
C、一般
D、较经常
E、经常
你认为教师在理论知识讲授方面(  )
A、经常运用恰当的事例来分析理论,引发思考(因材施教)
B、以教师的讲授为主,分析理论层次,帮助学生理解(教法灵活)
C、把理论知识从教材中明确后,剩下时间没事做(照本宣科)
当同学的回答不符合老师的要求时,老师的反应一般是(  )
A、从学生的学习能力或学习态度方面予以评价
B、引导学生分析原因并找出正确答案
C、不予评价,提问其他学生,直到回答正确
D、自己给出答案
政治老师上课是否会举一些例子来激活你的生活经验?
A、从来不
B、偶尔
C、一般
D、较经常
E、经常
你认为思想政治教育课程对自身思想升华的作用(  )
A、没有
B、很小
C、一般
D、较大
E、很大
老师是否注意引导和启发学生思考,调动学生学习的积极性和主动性(    )
A、从来不启发
B、偶尔启发
C、一般
D、较经常启发
E、经常启发
有些老师上课对学生缺乏吸引力,你认为最主要的因素是什么?
A、理论功底欠缺,对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度
B、教学方法陈旧单一,难以激发学生学习热情
C、语言表达缺乏感染力,导致课堂气氛沉闷
D、教师的言谈举止,性别,年龄,个性以及对学生的态度
老师是否注意根据同学的不同状况,归于针对性的教学和辅导(    )
A、从不
B、偶尔
C、一般
D、较经常
E、经常
在教学过程中,老师是否经常提醒某某内容是“升学考试重点”(    )
A、 从不
B、偶尔
C、一般
D、较经常
E、经常
、在课堂教学过程中是否组织过相关的学科活动(如时政热点报告、知识竞赛等活动)?你对思想政治课教学有什么意见和建议?
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