就业与大学生道德文化素质缺失的问题调查问卷

        随着我国高等教育从精英教育向大众教育的逐渐转变,一些高校为了提高就业率,过分重视专业知识和职业技能的"智"育,而忽视对学生完整人格培养的"德"育,从而导致了当前大学生道德素质"发育"的严重不良。这也就导致了部分道德素质缺失的学生在进入社会后给社会与自身带来困扰，并不能完成就业的窘迫现状。而针对这种现状，加强思想政治理论的培养势必刻不容缓。只有从根源上解决大学生的素质缺失问题，才能让社会更加和谐安定的发展。

      出于以上考量，本小组选择《就业与大学生道德素质缺失问题》进行社会实践调查，望同学们能帮忙完成调查，谢谢！

 

个人信息篇

您的性别

您的年龄

您现在大几

您现在已经历的教育进程及受教程度

您的所学专业与择业倾向

您现在在各类学部，团队，组织，社团，校政部门，社会团体或班级内是否担任着或曾经担任过一定的职务

您所担任或曾经担任过的职务，就职时长（无经历者可跳过）

您是否在学生时代经历或体验过兼职？您想进行兼职吗？

在您的兼职生涯中是否因个人道德素质评价失信而导致兼职生涯的阻碍甚至导致此份兼职完结？（此题可跳过，但还是希望有兼职或就业经历的同学回答一下，谢谢）

您是否有过因别人对自己的道德评价过低而造成的尴尬经历？

思想认知篇

道德是什么？（多选）

你认为大学生是否需要加强思想政治理论与道德素养的培养？

你怎么看待思想政治理论课

在思想政治课中，对你影响较大的课程是（多选）

你觉得学校开设思想政治理论课程的意义是什么？

您是否了解与关注过他人对自己的评价 以及个人的社会风评？评价如何？

您是否有过失信记录或者校政处分？您认为它在您的人生中重要吗？

您认为您身边的道德素质缺失情况严重吗？是否亟待解决？

您是否曾关注或亲身目睹他人的不道德行为？您选择了围观还是制止？您认为围观者是否道德？

您的身边是否还存在其他不文明现象？它们是否对您的生活造成了影响？

您对改善思想环境的建议

路怒症，顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。此类行为可能包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁等。这个说法源于上个世纪80年代，产生于美国。 “路怒”(roadrage)一词被收入新版牛津词语大辞典，用以形容在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。而近来在中国引起大范围争论与谴责的“路怒女司机”系列事件无疑就是路怒症的体现，你对路怒症又有何认知？你同情被打成都女司机吗？

您是一位船长，当您的船经历了一场海难并因此漂泊海上，您的救生小艇里有着各自象征着人不同欲望与能力的13个人，但您必须一一抛弃他们才能最后存活下来，请作出您对下列人的抛弃顺序：

就业相关篇

您的择业标准

请客观的作出您对自身综合素质的评价以及对就业的展望

您觉得自己所希望从事的职业能真正就业的概率有多大？

您觉得就业成功与否应该取决于？（多选）

回归问卷本身，成功者的道德素养一般都相对较高，于您本人来说，道德素养是否决定了您的生活？您的就业？

您自认您的道德素质如何？您认为道德素质的高低与就业有什么必然的联系吗？它是否决定了您的就业？（请详尽回答，谢谢）