你认为在小学，初中，高中学习语文的目的是（）
A.让学生更好的认识，使用母语
B.应付考试
C.不清楚
你认为对非汉语专业的大学生而言，有必要学习《大学语文》这门选修课吗（）
你的专业与语文似乎没有多大关系时，你还会利用课余时间阅读与其相关的书籍吗（）
你认为这门课程是否得到了中小学生的重视（）
A.是，因是主科之一
B.否，只是填鸭式教育的产物
你觉得学完这门课的用处大吗（）
A.用处大，对以后工作有帮助
B.用处不大
C.没有用
在平时阅读书籍的过程中，遇到语法上的错误你有纠错的习惯吗（）
A.对此不敏感
B.懂语法，但不予理会
C.可能会
科技普及后“提笔忘字”现象出现，你怎么看（）
A.科技发达的必然结果，属正常的现象
B.不乐观的现象，应重视汉字的书写
C.无所谓
“国学热”，“汉字大赛”新趋势出现，你又怎么看（）
A.很好，寓教于乐
B.空有形式无实际意义
C.并不关注
你认为在小学，初中，高中的语文教学中，普遍存在哪些不足（）
A.课堂形式偏重于老师主讲，学生较少提起兴趣
B.老师为考试而教学，学生为考试而学习
C.缺乏实用性
D.其他
你认为是什么原因导致大学生对学习语文的积极性下降（）
A.课程本身缺乏趣味性与吸引力
B.教育教学模式较为刻板
C.西化,韩化的影响
D.其他
作为当代大学生，你认为学习语文对提高自身素质的影响大吗（）