主题课程的实际互动活动时间与白板活动时间的比例恰当，肯定高于2:1.
八大智能在课程中的应用广泛，且分布比较均衡，没有明显偏颇
Tea time/安静活动/生活常规/手指操等非主题课程活动的设计巧妙，操作方便，绝大部分孩子们可以较好地达成目标
Choice time的教具多样，孩子们都能顺利找到自己感兴趣的区角进行活动
教案中的目标设定符合SMART原则，清晰、可量化、可达成，且一节课的所有活动都围绕着目标而展开
教案中，有对教学过程的详细描述，便于老师们模仿操作
课程包中的手工或者教具制作的指导性材料很完善，教师容易模仿和操作
课程所要求购买的物资都比较常见，只要时间充裕、提前采购，准备起来很容易。