您一般是在什么情况下观看TED？
看到有人转发或推荐有意思的话题
自己定期去寻找感兴趣的观看
下载到移动设备上利用碎片时间观看
每天在线观看最新Ted演讲
您是否愿意参加校园内的TEDx分享活动？
是的，有机会一定参加
不确定，要根据内容吸引我的程度
不是，只在网上浏览视频就可以了
您认为听一次Ted演讲可以给您带来什么益处？
开拓眼界、扩大知识面
接触到更多新颖的想法和见解
对专业学习有帮助
提高英语水平
提高自学能力
提高自我思考能力
其他
您最看重Ted演讲者的什么特点？
演讲者的风格独特
观点新颖别致
内容丰富，层次鲜明
学术水平高，具有科学性
您在课堂上会出现走神和玩手机现象吗？
大部分时间都花在这些上面
一半一半，讲到重要的地方就听一下，其他时间管自己
几乎没有，我认真专注地听讲
您如何评价当前老师的上课方式？
新颖，生动有趣，内容充实
单一死板，岑长无聊
还行，单纯的讲解知识
当前您所在班级教师的主要授课方式是？
传统模式
引导启发模式
实践教学模式
分组教学，学生主讲，教师点评
其他
你认为TED与课堂教学相比哪种教学模式传递的有效信息占的比例更大？
你认为TED演讲与课堂教学相比哪种模式传播的信息会让学生产生更长久的记忆？
你认为TED与课堂教学相比哪种教学模式更容易出现逃课或隐性逃课现象？
你认为TED与课堂教学相比哪种教学模式能让学生有更多的自主学习机会？
你认为TED与课堂教学相比哪种教学模式更能激发更多的师生活动，思想交流？
你认为TED与课堂教学相比哪种教学模式下的传播主体（即演讲者或教师）的讲演更具有吸引力？