4、教龄：
A.1—5年
B.6—10年
C.11—15年
D.16—20年
E.20年以上
二、在下列选项中，请您在认同答案前的数字分数上打“√”（1.非常不同意 2.不同意 3.一般 4.同意 5.非常同意）
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1.您对教育硕士招生目标了解清晰 | | | | | |
| 2.您对教育硕士的招生过程了解清晰 | | | | | |
| 3.您觉得教育硕士的招生及过程是合理的 | | | | | |
| 4.教育硕士的课程设置是合理的 | | | | | |
| 5.教育硕士设置的课程内容对教师提高素质和能力是有帮助的 | | | | | |
| 6.导师的培养制度是合理的 | | | | | |
| 7.导师的培养对您的专业知识水平的提升是有帮助的 | | | | | |
| 8.导师的培养对您工作中的实践有帮助 | | | | | |
| 9. 实践课程对您的专业技能水平的提升是有帮助的 | | | | | |
| 10.教育硕士的毕业标准是合理的 | | | | | |
三、在下列选项中，请在您认同的答案的英文字母上打“√”
1、您选择读教育硕士的原因主要的是（多选）请按您选择的重要性进行排序
A.获得学位
B.在学校升职
C.增加收入
D.增加他人的认可度
E.提高自身素质和能力
F.其他
1、您认为教育硕士教育中存在的主要问题是（多选）
A.培养目标不准确
B.教学计划不合理
C.教学内容陈旧
D.教学方法单一
E.教学管理水平差
F.缺乏专业实习
G.教师质量不高
H.教师数量不够
I.学生数量过多
J.忽视个性培养
K.毕业设置太难
L.教学经费不足
2、以下几项内容在您读了教育硕士之后，有怎样的提升（请按照1到5分的标准打分）
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 对您上课的课程设置 | | | | | |
| 对您的教学水平的提升 | | | | | |
| 对您的专业知识的提升 | | | | | |
| 对您的教学管理水平提升 | | | | | |
| 对与学生的指导交流能力 | | | | | |
| 对您帮助新老师的能力 | | | | | |
| 对您解决教学中的突发问题 | | | | | |
3、您认为导致您自身专业技能提高的原因来自于（多选）请按您选择的重要性进行排序
A.自我养成与训练
B.导师的有效指导
C.学校环境的熏陶
D.高校的实践锻炼
E.学校课程的学习
F.论文的撰写
4、您认为获得教育硕士后的改变（多选）
A.自身素质和能力会得到很大的提高
B.经济收入增加
C.在学校升职更快
D.他人的认可度更高
E.变化不大
F.其他
5、您认为从新教师到骨干教师的途径中最重要的是以下哪一项
A.教学水平
B.专业知识
C.管理能力
D.学历水平
6.您个人希望教育硕士如何改进能提高您的教师专业化水平