高中语文教师阅读现状调查问卷

尊敬的老师:您好!为了解目前高中语文教师日常阅读的情况,特编制此问卷,请您根据自己的真实情况进行填写。对您的参与,我们表示衷心的感谢!祝愿您及家人生活美满幸福!
性别:
年龄:
30岁以下
31-40岁
41-50岁
50以上
教龄:
5年以内
5~10年
11~20年
20年以上
学历:
专科
本科
研究生
教学年级:
高一
高二
高三
您觉得阅读对教师自身专业发展的作用
很大
一般
很小
您认为教师热爱阅读与培养学生的阅读兴趣之间
有很大关系
关系不大
没有关系
你觉得教师是否有必要花大量的时间去阅读相关专业书籍
您阅读的主要目的是
解决工作中的难题
学校要求
个人爱好
娱乐消遣
您每天的阅读时间
不足1小时
1~2个小时
2小时以上
几乎没有
您主要的阅读时段
空课时间
每天早晚
周末
假期
读书时间占您闲暇时间的比例
三分之一
四分之一
五分之一
几乎没有
您认为自己的阅读量
非常多
比较多
一般
很少
您认为造成阅读量少的主要因素是
没时间
缺乏阅读氛围
读书后没收获
其他:如心浮气躁
您觉得自己的阅读效率
很高
比较高
一般
不高
您认为影响阅读效率的主要因素
阅读方法
阅读环境
阅读时的心情
文章难度
您每月的购书量
1~2本
3~5本
5本以上
几乎不买书
您家中的藏书量
不足50本
50~100本
100~150本
150本以上
五年来(自2010年至今),您每年用于购书的平均消费是多少?
100元以下
100~300元
300~400元
400元以上
您选择书最主要的标准是
畅销图书
同事推荐
兴趣爱好
教学需要
您经常阅读的书刊
学科教辅类
教育理论类
生活消遣类
文史哲类
对您教学影响最大的书刊
学科教辅类
教育理论类
生活消遣类
文史哲类
您最常用的阅读方法
略读
泛读
精读
综合几种
您是否有阅读计划
从来没有,想读的时候就读
有时候有些读书计划,但不怎么执行
有详尽的读书计划,但难以坚持
有详尽的读书计划并且能严格执行
您阅读时
不做任何笔记
在书上划些记号
写读书笔记
其他
您最常通过哪种途径阅读
报纸
杂志
传统的书本阅读
网络阅读
您主要的阅读方式是
独自阅读
和其他人一起阅读
您阅读后的感受主要与谁交流
同事
学生
朋友
家人
您如何与人交流读书感受
网上交流
写读书心得
口头谈论
不交流
学校藏书满足阅读需要情况
不能满足
基本能满足
大部分能满足
完全能满足
您对学校图书馆最不满意的方面
设施
管理
图书杂志
没想过
您的学校领导对教师阅读的态度方面
非常支持,并积极组织
有政策无行动
从未言及
不支持
您认为学校在改善教师阅读方面最迫切的措施是
学校领导应该给予重视和支持
应该解放教师,减少事务性劳动
请专家指导帮助
学校应该组织教师开展更多读书活动

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