您认为假期对于您来说意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为假期计划是
非常实用的而且会对假期生活有极大帮助的
指导假期生活的方针，可用作参考
用来约束个人行为的
没用的，只不过是用来摆摆样子的
其实这并不重要，到底还是要看自己的自律能力
其他（请注明）
您能大致简述一下您的假期计划吗？
能，我愿意分享，我的计划是
才不要， 而且我才不会告诉你这是因为我懒得写呢，哼！（亲，你确定这样真的好么）
真的有原因，不方便透露
您认为制定假期计划对您是否会有很大实质性作用？
会
应该会吧
应该不会
不会
不知道，自己也说不好
您认为此计划如果完全实施，它对您能起到多大作用？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
计划制定好后您认为您能完成计划的多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
在假期结束时您完成了计划的多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为完成的这部分计划真正有效的能有多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为您的这个假期是
十分有意义的，收获多多
还是有些收获的
没什么感觉就过完了
马马虎虎吧，总之并不是很满意
很糟糕
其他（请注明）
您认为不能很好的完成计划的主要原因都有
不能坚持
自律性不好
就是不想完成
真的有事
没把计划当回事
其他（请注明）
您认为下个假期您会实施您的计划吗？
会很好实施
会，但估计不会特别好的实施
应该会吧，但是到底实施成什么样就不知道了
应该不会吧
我下个假期没有计划
不知道
您认为假期对于您来说意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为假期计划是
非常实用的而且会对假期生活有极大帮助的
指导假期生活的方针，可用作参考
用来约束个人行为的
没用的，只不过是用来摆摆样子的
其实这并不重要，到底还是要看个人的自律能力
其他（请注明）
您认为您为什么没有制定假期计划？
反正都报满课外班了，制定了也没用
就是不想制定，想任性一回
反正制定了也不会很好的完成，索性不制定了
觉得自己的觉悟很高，用不着计划
其他（请注明）
那么您认为您的这个假期是
十分有意义的，收获多多
还是有些收获的
没什么感觉就过完了
马马虎虎吧，总之并不是很满意
很糟糕
其他（请注明）
您认为下个假期您会实施您的计划吗？
会很好实施
会，但估计不会特别好的实施
应该会吧，但是到底实施成什么样就不知道了
应该不会吧
我下个假期没有计划
不知道
您认为对于您来说如何才能让计划与假期生活更好的结合？
您的孩子是否制定过本假期的假期计划？
是
否
真的不知道，他（她）不愿意说
没想过，反正也是他（她）的事，和我无关
您认为假期对于您的孩子来说应该意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为孩子自己会觉得假期对于他（她）来说意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为假期计划是
非常实用的而且会对假期生活有极大帮助的
指导假期生活的方针，可用作参考
用来约束个人行为的
没用的，只不过是用来摆摆样子的
其实这并不重要，到底还是要看孩子的自律能力
其他（请注明）
您能大致简述一下您或您的孩子的假期计划吗？
我知道，并且我愿意分享，他（她）的计划大致是
我不知道
真的有原因，不方便透露
您认为制定假期计划对您的孩子会有很大实质性作用吗？
会
应该会吧
应该不会
不会
不知道，自己也说不好
没想过，反正也是他们的事，和我无关
您认为此计划如果完全实施，它对您的孩子能起到多大作用？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
计划制定好后您认为您的孩子能完成计划的多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
在假期结束时您的孩子完成了计划的多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为完成的这部分计划真正有效的能有多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为您的孩子的这个假期是
十分有意义的，收获多多
还是有些收获的
没什么感觉就过完了
马马虎虎吧，总之并不是很满意
很糟糕
不知道
其他（请注明）
您认为一些孩子不能很好的完成计划的主要原因都有
不能坚持，自觉性不够
就是不想完成
真的有事
没把计划当回事
不知道，但真的很想知道
不知道，反正也是他们的事，和我无关
其他（请注明）
您认为您或您的孩子会实施吗？
会很好实施
会，但估计不会很好的实施
应该会吧，但是到底实施成什么样就不知道了
应该不会吧
肯定不会
不知道
您认为假期对于您的孩子来说应该意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为孩子自己会觉得假期对于他（她）来说意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为假期计划是
非常实用的而且会对假期生活有极大帮助的
指导假期生活的方针，可用作参考
用来约束个人行为的
没用的，只不过是用来摆摆样子的
其实这并不重要，到底还是要看孩子的自律能力
其他（请注明）
您认为您的孩子为什么没有制定假期计划？
反正都报满课外班了，制定了也没用
就是不想制定，想任性一回
反正制定了也不会很好的完成，索性不制定了
觉得自己的觉悟很高，用不着计划
不知道
其他（请注明）
那么您认为您的孩子的这个假期是
十分有意义的，收获多多
还是有些收获的
没什么感觉就过完了
马马虎虎吧，总之并不是很满意
很糟糕
不知道
其他（请注明）
您认为您的孩子会实施吗？
会很好的实施
会，但估计不会很好的实施
应该会吧，但是到底实施成什么样就不知道了
应该不会吧
肯定不会
不知道
您认为对于孩子们来说如何才能让计划与假期生活更好的结合？
您认为假期对于学生来说应该意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为大多数学生会觉得假期对于他们来说应该意味着什么？
上课外班
随便玩
有时间放松一下
可以安排自己喜欢的活动
可以和家人一起出去旅游
宅在家
见不到其他的同学
可以对学过的知识查漏补缺，对新知识进行预习
其他（请注明）
您认为对于学生们来说假期计划是
非常实用的而且会对假期生活有极大帮助的
指导假期生活的方针，可用作参考
用来约束个人行为的
没用的，只不过是用来摆摆样子的
其实这并不重要，到底还是要看孩子的自律能力
不知道
其他（请注明）
您认为大多数制定计划的学生能完成计划的多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为完成的这部分计划真正有效的能有多少？
30%以下
30%~60%
60%~90%
90%以上
不知道
您认为一些学生不能很好的完成计划的主要原因是
不能坚持
自律性不好
就是不想完成
真的有事
没把计划当回事
不知道，但真的很想知道
不知道，反正也是他们的事，和我无关
其他（请注明）
您认为对于学生们来说如何才能让计划与假期生活更好的结合？