山西省阳泉市大学生生活垃圾分类意识调查问卷

欢迎参加本次答题
年级:
大一
大二
大三
大四及研究生
性别
请问您平时的生活垃圾主要有哪些?
纸质物
塑料类
危险废弃物(灯管,电池,废手机)
瓶瓶罐罐
请问您平时扔垃圾是否有意识地将垃圾分类?
有较强的垃圾分类意识,会进行细致的分类
有一定意识,但因种种原因只是部分分类
有一定意识,但未进行垃圾分类
意识不强或无意识,没有进行垃圾分类
请问您知道易拉罐在回收前需要被踩扁有哪些原因吗?
防止其进入垃圾填埋场
减小体积,方便囤放
防造假的人二次利用
请问您知道易拉罐在回收前需要被踩扁有哪些原因吗?
会进行细致的分类
只是部分会进行分类
极少部分垃圾会被分类
各类垃圾混在一起,完全不分类
请问您了解可回收垃圾和不可回收垃圾包含的门类吗?
了如指掌
略懂
基本不了解
完全不了解
请问您理想的垃圾分类方式是?
可回收和不可回收
有机与无机
可降解和不可降解
有害及无害
如果您身边的朋友开始积极地进行垃圾分类,您会如何?
积极参与
继续原先的垃圾分类意识
就当作不知道,不进行垃圾分类
请问垃圾分类的好处有哪些?
减少占地
减少环境污染
变废为宝
您认为目前垃圾分类效率低下的原因有哪些?
个人缺乏垃圾分类意识
所处环境垃圾分类氛围不浓
学校缺乏相关教育
您希望学校采取哪些行动来增强学生垃圾分类意识?
组织教职工定期培训
制作垃圾分类手册,广而传之
建立小规模奖惩制度
举办相关公益活动
您认为国家应该出台相关政策来强制居民进行垃圾分类吗?
不是
若强制进行垃圾分类,您比较愿意接受下列哪种方式呢?
法律强制规定,触犯将处拘役并罚金
法律强制规定,违反将罚金
规范相关制度,违反将由单位、学校做出批评教育
规范社区管理制度,如违反将受说服教育
请问影响您自身对于强制性垃圾分类的接受度的最大因素是?
个人强烈的环保意识
极有可能从中受益
教育水平及自身素质
强制性的影响

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