哪些因素影响会你大学时间管理

个人家庭背景

性别、年级、所在学校的层次

专业类别

对于时间效率的认识

个人的认知水平

个人的目标设定

个人做计划的习惯

家庭教育

有消极影响，别人在玩的时候我就会跟着玩，

有积极影响，看见别人好好利用时间，我就不好意思玩儿

有消极也有积极

没什么影响

缺乏目标、自制力弱

大学生时间监控能力较弱，时间分配不合理

高校培养专业化人才，註重专业知识学习

安于享受的心理

侥幸心理

能拖就拖呗

悲观厌世的心理