大学生对学校心理状况调查方式的相关反馈情况

   为了方便学校心理协会更好地了解每一位大学生的心理状况,促进学生与专业心理咨询机构与人员更好地交流,希望通过此份问卷调查了解大学生对学校心理状况调查方式的相关反馈情况,从而给劲相关调查工作方式,使大学生在校期间保持积极健康的心理状态,为未来艰苦的工作生活打下坚实的心理基础,谢谢合作!
 您的性别是?
 您所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
您所学的专业属于?
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
军事学
管理学
您所在学校是否有例行的心理状况的相关调查?
没有
若有心理测查的话请问测查的频率是?
每学期一次
每学期两次
每学期两次以上
若有心理测查那请问测查的大概时间是?
期初
期中
期末
您认为这样的心理测查是否有必要呢?
没有
 若有那您觉得合适的测查频率是?
每学期一次
每学期两次
每学期两次以上
您觉得合适的时间是?
期初
期中
期末
对于这种心理测查您是否会如实认真的填写呢?
不会
干扰您如实填写调查问卷的原因是?
题目太多,觉得麻烦
问题内容不明确
选项不严谨,无法表达自己准确的想法
有难言之隐,碍于隐私不想如实回答
觉得没有用处,及时如实回答,学校不会有任何回馈
害怕如实回答后会引来来自学校或家庭的麻烦
您对有关心理的专业性知识是否有所了解?
没有
若有那您是否会自我检查自己的心理状况呢?
不会
如果学校将目前的电脑上的心理问卷调查变为学校自己的心理问题指导帮助的手机微信公众号,你觉得会促进你协助调查吗?
不会
若在公众号中大量发布有关心理学的专业知识、自测表、趣闻与情感物语会帮助你加深对自我心理的了解与体察吗?
不会

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