CAN大自然教育指导师理论（一阶段）基础测验

欢迎各位学员参加本次测试

姓名

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中心

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一、选择题（每小题8分，共6小题，共计48分）

1、下列哪些情况属于大自然缺失症的典型症状？

A上不了树，下不了河

B顺我者昌，逆我者亡

C无拘无束，天马行空

D情感沙漠，忽视生命

2、从信息对孩子思维成长的作用来看，信息可分为哪两类？

A生动类信息

B生活类信息

C机动类信息

D机械类信息

3生机信息的平衡采集比例是？

A3：1

B1:3

C2:1

D1:2

4、大自然信息的两大主题是什么？

A动物、植物

B天文、气象

C山、水

D天、地

5、大自然教育的三大法则是？

A融入法则

B平衡法则

C主题法则

D系统法则

6、大自然信息对人类思维的作用是？

A主动性、创想性

B秩序性、跟随性

C严谨性、复制性

D分析性、持续性

二、简答题（每小题15分，共2题，共计30分）

1、大自然缺失症状主要有哪些典型表现？

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2、采摘、钓鱼、农家乐是大自然教育么？请简述说明。

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三、问答题（22分）

结合自己的生活经验，谈一谈现在的孩子为什么要进行大自然教育？

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