单位性质
（1）机关
（2）科研设计单位
（3）高等教育单位
（4）中初教育单位
（5）医疗卫生单位
（6）其他事业单位
（7）国有企业
（8）三资企业
（9）大型民营企业
（10）中小微企业
（11）部队
（12）农村建制村
（13）城镇社区
（14）其他
单位所在行业
（1）农、林、牧、渔业
（2）采矿业
（3）制造业
（4）电力、热力、燃气及水生产和供应业
（5）建筑业
（6）批发和零售业
（7）交通运输、仓储和邮政业
（8）住宿和餐饮业
（9）信息传输、软件和信息技术服务业
（10）金融业
（11）房地产业
（12）租赁和商务服务业
（13）科学研究和技术服务业
（14）水利、环境和公共设施管理业
（15）居民服务、修理和其他服务业
（16）教育
（17）卫生和社会工作
（18）文化、体育和娱乐业
（19）公共管理、社会保障和社会组织
（20）国际组织
（21）军队
（22）其他
在职员工计
（1）50人以下
（2）50-99人
（3）100-499人
（4）500-999人
（5）1000-4999人
（6）5000人以上
注册资金计
（1）1亿以上
（2）1亿至5000万
（3）5000-1000万
（4）1000-500万
（5）500-100万
（6）100万以下
贵单位在职的大学毕业生数 人，其中：专科（高职）生 人；本科生 人； 硕士 人；博士 人。
贵单位招聘毕业生的试用期月起薪是
| | （1）1500以下 | （2）1501－2000 | （3）2001-2500 | （4）2501-3000 | （5）3001-3500 | （6）3501-4000 | （7）4001-4500 | （8）4501-5000 | （9）5000元以上 |
| 专科（高职） | | | | | | | | | |
| 本科 | | | | | | | | | |
| 硕士研究生 | | | | | | | | | |
| 博士研究生 | | | | | | | | | |
贵单位招聘毕业生的试用期后月起薪是
| | （1）1500以下 | （2）1501－2000 | （3）2001-2500 | （4）2501-3000 | （5）3001-3500 | （6）3501-4000 | （7）4001-4500 | （8）4501-5000 | （9）5000元以上 |
| 专科（高职） | | | | | | | | | |
| 本科 | | | | | | | | | |
| 硕士研究生 | | | | | | | | | |
| 博士研究生 | | | | | | | | | |
贵单位招聘高校毕业生的主要渠道有（限选三项）
（1）校园招聘
（2）社会专门人才招聘会
（3）依托专业招聘机构（网站）
（4）依托本单位网站发布信息辅助招聘
（5）经人推荐
（6）劳务派遣
（7）在实习（见习）生中选拔
招聘毕业生时，最注重的三项个人品质是
（1）诚实守信
（2）有责任感
（3）对单位忠诚
（4）敬业精神
（5）乐观向上
（6）严谨踏实
（7）乐于助人
（8）具备人文修养
（9）其他
招聘毕业生时，最注重的三项个人能力是
（1）学习能力
（2）创新能力
（3）人际沟通能力
（4）团队协作能力
（5）语言表达能力
（6）文字表达能力
（7）组织协调能力
（8）时间管理能力
（9）信息感知能力
（10）分析能力
（11）问题解决能力
（12）情绪管理能力
（13）执行能力
（14）承压抗挫能力
（15）其他
未来3年，贵单位对人才学历需求最多的学历层次前三位是
（1）高中及以下
（2）专科（高职）
（3）本科
（4）硕士
（5）博士
未来3年，贵单位对下列哪些专业类别的毕业生需求较多，请按需求量排出前五位
贵单位平均每年招聘大学生人数为
10人以下
11至20人
21至30人
31至40人
41人以上
贵单位近几年招聘大学生的趋势是
每年招聘人数逐年减少
每年招聘人数变动不大
每年招聘人数逐年增加
非每年招聘人数逐年减少
非每年招聘人数变动不大
非每年招聘人数逐年增加
贵单位在招聘学生过程中认为对选择学生起决定作用的首因是
A.面试过程中学生的人际沟通能力
B.学生在面试与简历中体现出的道德品质
C.学生所参加过的社会实践经历
D.学生递交简历中的学习状况与学习能力
E.学生在学生组织中担任的职务及经历
F.学生在校期间获得的各种荣誉
贵单位在阅读毕业生个人简历时，最为重视的三个方面
毕业学校
性别
所学专业
外语和计算机水平
获奖情况
学习成绩
相关实践经历及社会活动经历
毕业生本人自我评价
求职意向
相关考试资格证书
贵单位在对毕业生进行面试时，最为重视的三个方面
表达能力
专业水平
应变能力
思维能力
道德品质
仪表形象
性格特征
综合素质的体现
贵单位在招聘中对学生家庭地域的要求
无要求
单位所在地区市
单位所在省份
单位所在省份及周边省份
贵单位是否倾向在招录过程中就学生入职后的解约进行先期说明
无所谓
会着重劝学生慎重签约
乐意先期说明解约后果以免签约后再解约造成不便
贵单位如果认为招聘毕业生人才难请回答难在何处
毕业生专业技能较差，很难招聘到对口或急需的人才
毕业生期望值太高，企业的知明度等达不到毕业生的要求
企业的工作环境吸引力较差造成
企业与毕业生之间缺少一个相互了解认可的平台，缺少一个供需之间相互满足的有效途径
贵单位对所招聘的我校2015届毕业生总体满意度是
（1）很满意
（2）满意
（3）一般
（4）不满意
（5）很不满意
请您对所招聘的我校2015届毕业生个人能力的表现给予评价，分值越高，满意度越高。
| | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
| 学习能力 | | | | | |
| 创新能力 | | | | | |
| 人际沟通能力 | | | | | |
| 团队协作能力 | | | | | |
| 语言表达能力 | | | | | |
| 文字表达能力 | | | | | |
| 组织协调能力 | | | | | |
| 时间管理能力 | | | | | |
| 信息感知能力 | | | | | |
| 分析能力 | | | | | |
| 问题解决能力 | | | | | |
| 情绪管理能力 | | | | | |
| 执行力 | | | | | |
| 承压抗挫能力 | | | | | |
请您对所招聘的我校2015届毕业生专业知识与专业技能的表现给予评价，分值越高，满意度越高
| | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
| 专业理论基础 | | | | | |
| 专业前沿知识 | | | | | |
| 专业应用技能 | | | | | |
| 社会实践经历 | | | | | |
| 人文社会知识 | | | | | |
| 计算机应用能力 | | | | | |
| 外语水平 | | | | | |
| 职业资格证书 | | | | | |
请您对我校就业工作进行评价，分值越高，满意度越高
（1）加强基础知识的培养，拓宽学生的知识面
（2）加强专业知识的培养
（3）强化专业实践环节，增强学生实践能力
（4）拓宽专业口径，增强专业适应性
（5）专业设置动态调整，满足社会发展需要
（6）加强学生应用能力的培养
（7）加强学生人生观、职业道德和劳动态度的培养
（8）加强学生人文社会科学素养的训练
（9）加强学生创新能力的培养
（10）其他，请注明
矩阵单选题
| | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
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| 对毕业生的鉴定、推荐 | | | | | |
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