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1、TPM的目标可以概括为四“零”: 不良为零、故障为零、安全为零、浪费为零
2、TPM自主保全的特定是四“会”:会操作、会点检、会保养、会处理小事故
3、全员参与的生产维护体系:自主保全、专业保全
4、TPM的特定是四个“全”:全员参与、全设备、全效率、全规范
5、开展TPM活动可以带来哪几方面的效益:效率、品质、安全、成本、交期、士气
7、教育培训的方式有哪几种:现场讲解、集体培训、OPL教育、看板宣传、手册/试卷、现场抽查
8、TPM的六源消除,六源是什么:意见源、缺陷源、清扫困难源、故障源、源、浪费源
10、小集团改善活动的综合目标是()(多选题)
A、培养员工自发的创造性
B、提高劳动生产率
C、提升工作质量和产品质量
D、增强团队凝聚力
11、设备ABC分类里,以下不属于A类设备的是()(单选题)
A、关键、重点设备
B、直接影响零件质量的设备
C、直接影响产品品质的设备
D、高价值设备
13、TPM的两大基石是什么()(多选题)
A、5S活动
B、反复小集团活动活动、
C、OPL教育
D、自主维护
14、全员参与的生产维护体系分为()(多选题)
A 、自主保全
B、强制保全
C 、 计划保全
D、专业保全
15、什么是故障设备伤失原基本功能,就是人故意使设备产生的( )(单选题)
16、TPM的定义是全员参与生产设备的()(单选题)
17、班长的TPM职责就是( )和( )员工做好设备3S工作(整理、整顿、清扫)和设备各项的正确日常点检 (多选题)
18、人才培养:让每位员工真正掌握哪四会()(多选题)
A、会操作
B、会点检
C、会保养
D、会处理小事故异常