情感因素在教学中可能发挥的积极作用

欢迎参加本次答题

你学习的目的是什么？

为了考试

提高自身的文化水平

丰富自己的情感

不明确

你认为情感教育对提升你的学习成绩的作用大吗？

很大

大

不大

没有作用

对目前自己的学习状况，感觉是

满意

基本满意

不是很满意

不满意

如果你喜欢一个科目（如果不喜欢，请转至第5题），主要原因是

对该科目老师上课很感兴趣

对该科目内容很感兴趣

该科目学习对于考试或就业很重要

该科目成绩比较好，经常受老师表扬

如果你不喜欢一个科目，主要是因为

对该科目老师讲课不感兴趣

对该科目的有关学习内容不感兴趣

该科目成绩差，经常挨批评

该科目考试成绩不如其他科目重要

你认为在哪种情况下你对课文的理解更深刻？

教师详细讲解，提供不少参考答案

老师富含深情的讲解

同学一起讨论

其它

你认为老师上课时的情绪对你听课效率有影响吗

有很大的影响

还好

没有影响

觉得与自己无关

课堂上，学习新内容时

老师总是把有关内容讲清楚，然后要求我们记住

老师讲得比较多，偶尔也提问检查同学听得怎么样

一般以老师讲解为主，再提一些问题让我们思考

老师很少讲解，总是提一些问题，激发学生阅读的情感需求

你觉得老师应该带着什么情感上课

积极的

消极的

都可以

跟自己没关系

你觉得在英语课中，教师上课的哪种风格会让你喜欢

严格要求，注重对考点的详细讲解

加强课堂训练，题题过关

注重发挥英语的情感教育功能

当成道德教育的故事课

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