年龄
A.20-25岁
B.26-30岁
C.31-35岁
D.36岁及以上
专业方向
A.教育学原理
B.课教论
C.教育史
D.比较教育学
E.学前教育学
F.高等教育学
G.成人教育学
H.职业技术教育学
I.特殊教育学
J.教育技术学
您父母的受教育水平（如果是单亲，只填父亲或母亲）
| | 父亲 | 母亲 |
| 小学及以下 | | |
| 初中 | | |
| 高中或中专 | | |
| 大专 | | |
| 本科 | | |
| 研究生及以上 | | |
您父母的职业（如果是单亲，只填父亲或母亲）
| | 父亲 | 母亲 |
| 工人 | | |
| 农民 | | |
| 专业技术人员（教师、医生、工程师、科研人员等） | | |
| 商业服务人员 | | |
| 企业管理人员 | | |
| 国家机关干部 | | |
| 三资或民营企业职员及个体经营者 | | |
| 军人 | | |
| 待业或下岗人员 | | |
| 其他 | | |
您选择继续攻读教育学硕士研究生的首要原因
A.教育学硕士研究生相对容易考取
B.对教育学专业有兴趣
C.取得高学历，谋求更大的发展
D.就业压力大，被迫选择
E.其他
您毕业后的打算
A.读博，继续深造
B.到高校做教师，行政人员或辅导员
C.到中小学做老师
D.求职于企业和公司或政府机构
.其他
您的就业想法是
A.先就业，再择业，找到工作就签约
B.慎重择业，等找到满意的工作再签
C.先自己找，找不到再找家人、亲戚或朋友推荐
D.不着急找，总会有工作的
E.其他
您就业主要是为了
A.为社会做贡献
B.为个人谋福利
C.家庭原因
D.兼具个人发展与为社会服务双重目的
E.其他
您择业的首要原则
A.服从社会需要原则
B.服从个人需要原则
C.个人需要优先，兼具社会需要
D.社会需要优先，兼具个人需要
E.无原则
您明确自己的择业观吗
A.非常明确
B.比较明确
C.一般
D.不太明确
E.不明确
择业前，您明确自己的个人职业定位和职业发展目标吗
A.非常明确
B.比较明确
C.一般
D.不太明确
E.不明确
您在择业过程中，对于自己的工作素质、工作潜能是否了解
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.不了解
您认为目前自己有获得满意工作的就业能力吗
A.完全有
B.比较有
C.一般
D.不一定有
E.没有
要找到一份心仪的工作，您认为什么因素最重要
A.学历
B.专业
C.能力
D.成绩
E.社会关系
F.其他
您对自己能够胜任教师工作的信心
A.非常自信
B.比较自信
C.一般
D.不太自信
E.不自信
就您实际而言，您认为自己目前最适合哪一层次类型的老师
A.幼儿园教师
B.小学教师
C.中学或中专教师
D.大学或大专教师
E.无所谓
您主要通过哪种途径锻炼和提升自身日后的教育教学能力
A.家教
B.培训机构兼职
C.进行教育实习
D.阅读各类教育书籍，了解教育案例
E.其他
硕士期间，在为未来成为一名教师做准备时，您面临最大的困惑是什么
A.缺乏实践锻炼和指导的机会
B.对自己缺乏有效的规划，学习生活很迷茫
C.对即将从教的学科专业知识基础不扎实
D.没有困惑
E.其他
您认为下列哪项因素最可能影响您的择业观
A.不敢冒风险，缺乏独创意识
B.舍不得离开父母，离开家乡
C.担心自己知识能力不够，缺乏自信心
D.担心自己没社会关系，被他人排挤
E.性别劣势
F.其他
与其他专业相比，您认为教育学硕士研究生的就业形势如何
A.非常好
B.比较好
C.一般
D.不太好
E.不好
与其他专业相比，您认为教育学硕士研究生在就业市场上的竞争力
A.非常有竞争力
B.比较有竞争力
C.一般
D.竞争力不大
E.毫无竞争力
与其他专业相比，您认为教育学硕士研究就业压力大吗
A.非常大
B.比较大
C.一般
D.不太大
E.没有压力
您认为教育学硕士研究生的就业劣势是
A.不是博士学位，受一定限制
B.实际工作技能不足
C.择业期望过高
D.求职技能匮乏
E.教育学专业化程度不高，专业门槛较低，区分度不高
F.其他
您认为教育学硕士就业难最主要的原因是
A.就业期望值过高
B.自身综合素质未达到要求
C.社会提供对口岗位太少
D.学校培养模式与社会需求相脱节
E.其他
就专业自身而言，您认为下列何种方式最有利提高教育学硕士的就业能力
A.个人的学习和实践
B.导师的培养与指导
C.人才培养方案和课程设置
D.用人单位与高校的互动或联合培养
E.其他
您通过哪种途径了解相关的就业信息
A.通过各种渠道，掌握足够就业信息
B.只关心校园网上的就业信息
C.不太留意就业信息，只是偶尔向同学打听一下
D.根本没有留心就业信息
在选择工作时,您主要考虑哪些因素（请选择三项）
A.工作单位性质
B.职业的稳定性
C.工作单位所在地域
D.个人的职业发展机会或升职机会
E.工资福利待遇
F.工作是否与专业对口
G.工作是否符合个人兴趣
H.其他
毕业后,您倾向于选择什么性质的工作单位
A.教育行政机关
B.科研机构、高校
C.中小学
D.国家党政机关
E.各类企业
F.自主创业
G.其他
您期望未来就业的主要地区
A.北京、上海、广州等大城市
B.东部沿海城市
C.中部地区的二线城市
D.西部地区、乡镇或农村
E.只要能找到工作，地点可以不考虑
您对未来工作的理想月薪是多少
A.2000-2999 元
B.3000-3999 元
C.4000-4999 元
D.5000-5999 元
E.6000以上
对所学专业与未来工作是否对口的态度
A.必须对口,不对口就不予考虑
B.不一定要对口,但要与所学专业相关
C.不要对口，因为不喜欢这个专业
D.无所谓，只要能找到工作
您希望学校或学院开展就业指导工作吗
A.非常希望
B.比较希望
C.一般
D.不太希望
E.不希望
您期望学校提供何种就业帮助
A.职业生涯规划指导
B.开展就业指导讲座或开设专门课程,提高学生求职技能
C.发布用人单位职业需求和用人标准信息
D.经常性组织校内招聘活动
E.其他
您认为何时开始择业、求职最合适
A.毕业前三个月
B.毕业前半年
C.毕业前一年
D.毕业以后
E.无所谓
您认为在校期间的社会实践或兼职对就业帮助大吗
A.非常有帮助
B.有帮助
C.一般
D.比较小
E.没有帮助
当就业受阻时，对于择业期望值您会
A.会降低择业期望值
B.只会调整部分择业期望值
C.不会调整，继续寻找
D.不清楚
您首选的求职途径是什么
A.各种就业求职招聘网
B.社会和学校组织的大型招聘会
C.直接向就业单位推荐自己
D.亲戚、朋友等社会关系网
E.导师、学院或学校推荐
F.其他
请根据您自身的情况，判断下列五部分因素在您择业观形成过程中的影响程度
| | 非常大 | 比较大 | 一般 | 比较小 | 无影响 |
| 国家政策导向 | | | | | |
| 就业供求市场 | | | | | |
| 社会经济发展 | | | | | |
| 办学理念 | | | | | |
| 培养质量 | | | | | |
| 学校层次与声望 | | | | | |
| 创业就业指导 | | | | | |
| 家庭背景（经济状况、社会关系、父母身份、文化背景等） | | | | | |
| 家庭教育 | | | | | |
| 家长期望 | | | | | |
| 群体示范 | | | | | |
| 群体观念 | | | | | |
| 群体互助与支持 | | | | | |
| 舆论导向与价值宣传 | | | | | |
| 媒体的多样性 | | | | | |
| 生理因素（身高、年龄、外貌等） | | | | | |
| 性别因素 | | | | | |
| 综合素质 | | | | | |
| 自我意识与需要 | | | | | |