教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解.示范.指导和讲评等环节来完成。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。
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