敬爱的老师，您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。我们将以匿名的方式来处理这份问卷，所以请您放心填写。感谢您的合作！
您对“识字教学”内容的理解？
识字教学包括音、形两要素
识字教学包括音、义两要素
识字教学包括音、形、义三要素
其他
您听说过以下哪种识字方法？
分散识字法
注音识字法
集中识字法
速成识字法
字理识字法
韵语识字法
字族文识字法
趣味识字法
听读识字法
部件识字法
您平时在识字教学当中使用哪种识字方法进行教学？
分散识字法
注音识字法
集中识字法
速成识字法
字理识字法
韵语识字法
字族文识字法
趣味识字法
听读识字法
部件识字法
您的学生喜欢采用哪种识字方法识字？
加一加、减一减、换一换的识字方法
编顺口溜、编儿歌识字法
生字对话识字法
猜字谜识字法
配话识字法
借助工具书识字
反复抄写、朗读
结合日常生活识字
其他
自《义务教育语文课程标准》（2011年版）颁布实施以来，您的识字教学有调整吗？
您认为小学低年级阶段应该掌握多少汉字？
1200-1400
1400-1600
1600-1800
1800-2000
学生在进行识字学习时的基本反应如何？
认真听讲，反应较好
不是很认真听讲，气氛并不热烈
一点也不认真
其他
您通过什么方式纠正学生的错别字？
课堂上教学复习
分析汉字结构（字理教学)
用形近字比较法
反复抄写
学生之间互相帮助
其他
您平时在课堂教学中有使用字理识字教学方法来进行教学吗？
在字理识字教学方面，您遇到哪些困难？
教学时间方面
教学方法方面
教材方面
教学对象方面
国家教育政策方面
其他
您认为字理识字教学与儿童能力培养的关系
字理识字教学对儿童理解能力有促进作用
字理识字教学对儿童想象能力有促进作用
字理识字教学对儿童记忆能力有促进作用
字理识字教学对儿童创新能力有促进作用
您认为字理识字教学研究有什么意义？
字理识字教学可以帮助学生更好地识字
字理识字教学帮助学生提高自己识字的能力
字理识字教学可以达到更好的识字教学效果
字理识字教学有利于传播中国优秀传统文化
其他