情景教学法在小学英语教学中的应用调查问卷
同学们：你好！这里是一份关于情景教学法在小学英语教学中的应用调查问卷，请大家帮忙回答下列问题。这不是考试,也不计分，我们将对你们的回答绝对保密。因此，大家可以讲实话，说心里话，实事求是的填写，选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。
【名词解释】
情景教学法：教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境;师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。
你的性别是：
男
女
你所在的学校属于：
公立学校
民办学校
你所在的学校地区属于：
城市
城乡结合部
农村
目前你所在的年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
你所在的班级人数：
30人以下
30-40人之间
40-50人之间
50人以上
你喜欢英语吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
你觉得英语学习哪块最难？
听力
阅读理解
口语
写作
你们英语老师在课堂上使用的情景教学主要有哪些？
使用实物、模型或者图片、简笔画等来创造情境
使用多媒体设备、录音机等来创造情境
通过动作、肢体、表演等来创造情境
通过音乐、歌曲来渲染环境气氛
使用游戏、竞赛活动等来增添趣味
通过合作表演对话、情景剧来加强训练
其他
你喜欢的英语学习方法有哪些？
使用实物、模型或者图片、简笔画等来创造情境
使用多媒体设备、录音机等来创造情境
通过动作、肢体、表演等来创造情境
通过音乐、歌曲来渲染环境气氛
使用游戏、竞赛活动等来增添趣味
通过合作表演对话、情景剧来加强训练
其他
通过这些方法、活动，你的英语成绩是否有所提高？
明显提高
提高了一些
没有提高
你觉得情景教学法的趣味性如何？
很高
较高
一般
低
对于课堂上老师创设的各种教学情境，你感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
你希望老师在教授什么内容的时候使用情境教学？
单词
短语
句子
诗歌
你觉得英语课堂还有哪些不足：
老师说得太多，听不懂
教材难度稍大，重难点多
趣味性不强
脱离生活实际，实践性不强
在英语课堂中，你是否愿意参加英语老师组织的情景教学活动?
非常愿意
比较愿意
一般
不愿意
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