燕山大学工业工程专业学生对本专业课程体系满意度调查

欢迎参加本次答题

所在年级？

大一

大二

大三

大四

您在大学期间是否了解所学课程的课程性质(即课程是属于基础课、核心课、实践课还是选修课)

全部清楚

大部分清楚

小部分清楚

完全不了解

您认为您大学期间的工业工程课程安排是否合理

很合理

部分地方不合理

大部分不合理

完全不合理

不好说

您认为大学期间的课程的课时安排是否合理

严重偏多

有点偏多

刚好

有点偏少

严重偏少

您认为大学课程的教学顺序是否合理

合理

有点不合理

很不合理

完全不合理

不好说

您认为大学课程中实践的比例是否合理

合理

有点不合理

很不合理

完全不合理

不好说

到目前为止，你所学到的知识与你入学前设想的差距有多大

基本相似

有些差距

相差很大

完全没想过

你认为工业工程人员最需增强的意识是

问题与改革意识

成本与效益意识

全局和整体意识

优化与标准化意识

以人为本的意识

其他

结合你的学习经验，你认为你所接受的工业工程教育有何不足

课程包含范围过多，无法深入学习，只能浅尝辄止

对于专业的认知教育设置不合理，导致学习时缺乏明确的目标以及对专业的认同度

实践环节较少，效果不明显

各个课程没有合理地衔接，有碍于对整个专业的理解与把握

你对工业工程的了解程度

非常了解

比较了解

一般

不是很了解

非常不了解

你认为学校的教学与实践接轨程度如何

非常密切

一般密切

不密切

你对工业工程专业有何建议

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