汉语语法翻译法教学方法及效果调查问卷

     本问卷调查的目的是为了了解泰国不同阶段的学生学习汉语时,老师采用语法翻译法进行教学使用的方法,以及您认为这样的方法是否有效。为了保证本调查的真实有效,请您在作答时不要与别人商量或抄袭别人的答案。 
      姓名(ชื่อ):                        班级(ชั้นเรียน):            
 
请从以下五个选项中,选择最符合你实际情况的一项: 
问题一(Q1):老师经常使用这种教学方式吗?A.从不使用(ไม่เคยใช้)B. 偶尔使用(ใช้เน้อย)C.                                                                      有时使用(ใช้บางครั้ง)D.经常使用(ใช้บ่อยๆ)E. 总是使用(ใช้เสมอๆ) 
问题二(Q2):你认为这样的方式有效果吗?A.没有效果(ไม่มีผล)B. 效果较差(มีผลน้อย)C.效                                                                   果一般(มีผลปกติ)D.效果较好(มีผลดี)E.效果非常好(มีผลดีมาก)
老师使用母语比使用汉语多
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师使用汉语比使用母语多
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师讲课时采用翻译的方式解释课文生字词
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师讲课时采用翻译的方式解释课文内容
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时“满堂灌“(老师从上课讲到下课,没有与学生交谈)
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时喜欢与学生对话交流
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时喜欢“照本宣科”(上课只讲课文,没有创新)
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时喜欢让学生记笔记,学生说的情况很少。
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时会布置汉语语法练习让学生反复操练
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时会让学生用母语复述课文内容
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时会让学生用汉语复述课文内容
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师上课时注重学生的课文理解能力,会提出与课文相关的内容
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师课后会让学生背记生字词
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师课后会让学生背诵课文
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________
老师课后会布置与语法有关的课后作业
问题一 (Q1):ABCDE   问题二(Q2):ABCDE
问题一    ____________
问题二    ____________

15题 | 被引用1次

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