你对自己目前的学习状况评价如何？
满意，目标明确知道自己该努力什么
基本满意，有认真学习但没有明确的目标
不满意，想改变但不知从何着手
觉得内疚，一直在混日子，想改变
现在这样就挺好的，不想改变目前的状态
你觉得影响自己学习的主要因素是什么？
社团和班级工作花费时间太多
做各种兼职
参加各类活动和比赛
没有好的学习氛围或环境
不喜欢学习
有人认为上大学后可自由安排学习时间，可以不像高中那样天天去上自习，你的做法是?
天天去，养成良好的习惯
自由支配一周去两三次
有作业时去，没有则不去
我没有上自习的习惯
上课时你会选择坐在什么地方
前排位置
中间位置
后排位置
根据课程而定
无所谓
你经常阅读什么样的书籍?
教材资料书和考研辅导书
娱乐体育杂志
求职就业相关书籍或成功学书籍
我从不看书
进入大学后课程变了上课的方式也变了，那你对上选修课有何看法？
为了拿学分，应付罢了
既然选了，就要认真学
选修必逃嘛
当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是：
加倍集中精力，试图和老师保持一致
心不在焉，随便做做笔记
干脆不理，自学或看其他书籍
选择旷课
你认为我校学风最主要的问题是？
缺乏学习动力，厌学，为考试而学
易受外界引诱，迷恋游戏甚至成瘾
学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重
浮躁不踏实，考试突击，满于现状
创新性不强，轻实践能力
抄袭作业，时有考试作弊
你觉得良好的学风对学生会产生影响吗？
影响很大，能使学生上进
没什么影响，还是老样子
学风建设只是摆设，与我没有关系
无所谓
对于学校里的各种学术讲座、论坛之类，你的满意程度是
很满意，对自己有帮助
满意，但是帮助不是很大
一般，没什么帮助
不满意，只是形式主义而已
从来不听，也不关心
你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决：
考试作弊
作业抄袭
旷课、迟到和早退
课堂纪律
学习目标和心态
创优良学风，你认为应从哪些方面入手？（可多选）
加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师
加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤
学生自身的素质要加强
加强学术交流，多开选修课、讲座
组织课外科研竞赛、兴趣小组等
改善学校的软硬件设施
提高奖学金额或改为一学期评一次
营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境
其他
你觉得个人最该为校园的学风建设所做的举动是什么？（可多选）
从自身做起保证出勤率
上课认真听讲
取得好成绩
营造好的宿舍学习氛围
建立和谐的师生关系，同学关系