对您了解高考招生专业的相关信息而言，以下途径的重要性如何？
| | 非常重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 非常不重要 |
| 高考志愿报考指南 | | | | | |
| 新闻媒体 | | | | | |
| 大学的招生宣传 | | | | | |
| 大学网站 | | | | | |
| 当地中学或教育主管部门提供的信息 | | | | | |
| 熟人介绍 | | | | | |
您在选择或给人推荐大学专业时，觉得以下因素重要程度如何？
| | 非常重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 非常不重要 |
| 学生素质提升 | | | | | |
| 课程实用有价值 | | | | | |
| 师资力量 | | | | | |
| 考研成功率 | | | | | |
| 就业前景 | | | | | |
| 毕业后社会地位 | | | | | |
对于公共事业管理专业的学生，您觉得以下因素的重要性如何？
| | 非常重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 非常不重要 |
| 专业知识和学习成绩 | | | | | |
| 表达与沟通能力 | | | | | |
| 社会实践能力 | | | | | |
| 专业技能 | | | | | |
您觉得对于公管专业学生的能力培养，您觉得以下能力培养的重要性如何？
| | 非常重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 非常不重要 |
| 自我管理能力 | | | | | |
| 人际关系能力 | | | | | |
| 领导能力 | | | | | |
| 商业能力 | | | | | |
公共事业管理毕业生在以下领域就业的合适程度如何？
| | 非常合适 | 合适 | 一般 | 不合适 | 非常不合适 |
| 政府机关 | | | | | |
| 事业单位 | | | | | |
| 社会组织 | | | | | |
| 基层社区管理 | | | | | |
| 企业社会责任部门 | | | | | |
| 企业人力资源部门 | | | | | |
对以下公共事业管理专业模块方向的设立，您的支持程度如何？
| | 非常支持 | 支持 | 一般 | 不支持 | 非常不支持 |
| 社会组织管理 | | | | | |
| 人力资源管理 | | | | | |
| 社区管理 | | | | | |
| 社会工作 | | | | | |
您认为下列做法对培养公管专业学生有多少价值?
| | 非常有价值 | 有价值 | 一般 | 基本没价值 | 没有一点价值 |
| 参加与政府、事业单位合作的实践活动 | | | | | |
| 参加与社会公益组织、基金会合作的实践活动 | | | | | |
| 直接参与社区管理实践活动 | | | | | |
| 参加学校或社会提供的就业指导课程 | | | | | |
| 参加学校或社会提供的创业培训课程 | | | | | |
目前，浙江万里学院公管专业学生100%有参加社区、社会组织、基层政府、企业顶岗实习机会，您认可这种培养方式吗？
目前浙江万里学院公管专业60%学生参与政府和社会委托课题项目，50%学生参与实施公益创投项目，您认为参与这类项目对学生成长成才有意义吗？
非常有意义
比较有意义
一般
比较没意义
完全没有意义
目前浙江万里学院公管学生可申请到包含台湾在内的多所境外大学学习交流，您是否支持学生去境外大学学习交流?
您对我们专业特色培养方式中哪类项目最感兴趣？
分模块教学
学生参与顶岗实习项目
学生参与政府委托课题项目
学生参与实施公益创投项目
学生境外学习交流项目