中小学课后班问题研究
亲爱的家长们：本次问卷调查是基于对“课后班”问题的研究而作的一次全国范围的普及调查。本次问卷调查的目的是通过各位反映的现实发展状况以及对现有管理政策的意见和建议，结合素质教育的要求和当今教学改革的需要，提出有利于课后班发展的策略，以此推动课后班的健康规范发展。
您生活所在地区
华东地区
华南地区
华中地区
华北地区
西北地区
西南地区
东北地区
港澳台地区
您所在城市级别
一线城市
二线城市
三线城市
四线城市
其他
您家庭月平均收入
2000元以下
2000—5000元
5000元—1万元
1万元—3万元
3万元以上
孩子母亲的学历
高中以下
高中和中专
大专或本科
硕士研究生
博士研究生以上
孩子父亲的学历
高中以下
高中和中专
大专或本科
硕士研究生
博士研究生以上
是否独生子女家庭
是
否（根据其中一个孩子的情况作答）
您孩子的性别
男孩
女孩
是否参加了课后班
是
否
孩子是否自愿参加课后班
是
否
孩子是否主动提出报名某个课后班学习
是
否
孩子是否迫于家长压力参加课后班
是
否
孩子是否迫于老师压力参加课后班
是
否
课后班的种类是否由孩子自主选择
是
否
您子女所在年级
学前
小学1—3年级
小学4—6年级
中学7—9年级
高中
您子女的同学参加课后班的比例如何
几乎没有
20%以下参加
20%—50%参加
50%—80%参加
80%以上参加
您孩子参加几个门类的课后班
0个
1个
2—3个
4—5个
5个以上
您孩子参加的课后班属于哪种类型
“帮助-服务型”课后班（帮助家长接送学生，看管写作业，提供餐饭）
“强化-补习型”（对中小学生提供学校教育主要科目的知识性的强化和补习）
“爱好-特长型”课后班（以培养各种文学艺术体育等方面的特长为核心）
“升学-竞赛型”课后班（主要培训数理化外语等竞赛专长和突击艺术类考试的辅导）
其他
上课后班前您会先调查了解开设机构吗
从不
极少
偶尔
经常
总是
您会陪伴孩子课后班的学习吗
从不
极少
偶尔
经常
总是
家长会不会常因孩子的课后班问题吵架
从未吵架
极少吵架
偶尔吵架
经常吵架
总是吵架
课后班开支对家庭经济构成压力吗
没有压力
压力很小
有些压力
较大压力
压力特别大
所参加课后班教师的学历层次如何
高中以下
高中和中专
大专或本科
硕士研究生
博士研究生以上
选择把孩子送进课后班的最主要动机是什么
家长没空管孩子，找个托管
别人都参加，我们也得参加
希望孩子有一技之长
希望孩子获得更好、更高的成绩
为孩子提供社交空间
每月用于课后班的消费占家庭月收入的比例
0
10%以下
10%—30%
30%—60%
60%以上
据您了解，课后班的教师的月平均工资是多少
1000元以下
1000-3000元
3000-6000元
6000元-1万元
1万元以上
单次课时的学费平均水平是多少
100元以下/课时
100-200元/课时
200--300元/课时
300-500元/课时
500元以上/课时
您经常给孩子更换课后班吗
不更换
极少更换
偶尔更换
经常更换
选项3
您经常给孩子更换课后班吗
不更换
极少更换
偶尔更换
经常更换
总是更换
您常与其他学生家长沟通课后班问题吗
从不
极少
偶尔
经常
总是
您孩子参加课后班后是否达到预期效果
没有达到
少部分达到
基本达到
全部达到
超出预期
您认为现在的课后班管理规范程度如何
太不规范
不够规范
一般规范
比较规范
十分规范
您认为现在政府对课后班的监管力度如何
没什么力度
力度较小
有一定力度
力度较大
非常有力度
您认为现在课后班收费合理吗
收费很低
收费较低
比较合理
收费较高
收费太高
参加课后班后，孩子在学校课堂上的学习态度如何
毫不在乎在学校的课堂教学
不太认真
认真程度一般
比较认真
非常认真
您孩子所参加的课后班的吸引力在于
整洁舒适的环境
价格合理
距离方便
师资力量雄厚
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