本项调查由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心立项的课题组发起，目的是了解职业院校汽车维修相关专业数字化教学资源的使用和建设情况。所有调研数据仅用于学术研究，希望您百忙中抽空填写，感谢您的支持。
您所在专业是
汽车运用与维修/汽车运用与维修技术
汽车制造与维修/汽车检测与维修技术
汽车电子技术应用/汽车电子技术
汽车整车与配件营销/汽车营销与服务
汽车车身修复/汽车车身维修技术
新能源汽车运用与维修/新能源汽车技术
您的工作岗位是
专业主任/部长
实训室主任/负责人
专业教师/理实一体化教师
实训指导教师
您所在汽车专业使用了哪些数字化教学资源
国家级/省级/校级精品课程
国家级/省级/校级精品开放课程
国家级汽车检测与维修专业教学资源库
校内自建在线数字化教学资源
采购的汽车专业仿真软件
微课
慕课
您所在汽车专业数字化教学资源的在线使用情况是
课堂充分使用
课堂部分使用
课堂不使用
课后充分使用
课后部分使用
课后不使用
基本不用
如果数字化教学资源的使用情况不理想，主要原因是
| | 很大 | 一般 | 很小 |
| 内容不符合教学目标要求 | | | |
| 内容与学校车型、设备不一致 | | | |
| 资源质量不高 | | | |
| 资源使用不方便 | | | |
| 校园网络及电脑设备条件有限 | | | |
| 资源使用对象（教师/学生）不明确 | | | |
| 理论讲解太深、针对性不强 | | | |
| 对技能训练指导不足 | | | |
| 不适应移动学习 | | | |
| 资源不能互动 | | | |
| 不能够在线管理学习 | | | |
| 资源不支持二次开发 | | | |
您认为最适合汽车专业使用的数字化教学资源是
国家级/省级/校级精品课程
国家级/省级/校级精品开放课程
汽车专业教学资源库
校内在线数字化教学资源平台
微课
慕课
其他
贵校正在或准备建设的汽车专业数字化教学资源是
国家级/省级/校级精品课程
国家级/省级/校级精品开放课程
汽车专业教学资源库
校内在线数字化教学资源平台
微课
慕课
其他
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