大学生支教问题调研

欢迎参加本次答题
您的年级是
大一
大二
大三或大四
您是否经常参与到贫困小学等地的志愿支教活动
从未参加
偶尔参加
经常参加
坚持每次参加
您参加的支教活动是
日常支教
假期参加
均参加过
您参加志愿支教活动的原因是
被周围同学影响
出于好奇心
增长见识或阅历
热心服务他人
其他
您支教过程中是否与此前在相同地点的支教团队有交流
没有交流
了解大概信息
深入了解过
支教后是否完成既定课程目标 
没有课程目标
目标完成部分
基本完成
圆满完成
您未参加志愿支教的原因是
没有相关渠道参加
没有多余时间
认为志愿者活动流于形式
您参与日常支教活动的途径是
支教类社团
个人参加
班级组织
其他
在您的认识中,支教对于您是
一次有特色的旅行
与弟弟妹妹玩耍
担任小老师并真正传授知识
其他
如果您进行支教,您会为学生讲述哪些知识
励志故事
自身经历
时事新闻
趣味实验
英语、电脑等实用技能
自然、人文社会科学知识
其他
您认为大学生日常支教有哪些弊端
会引起师生关系变化
功利性强,服务性弱
效率低下
许多志愿者教授内容与课堂偏离太大
其他
您认为在支教前是否需要进行相关的培训
需要,提高志愿者效率和能力,让学生真正学到知识
不需要,志愿者可以自由发挥
你认为你在支教中所遇到的困难
当地生活条件差,太艰苦
通讯不便,很难和外界联系,感到孤独
不适应当地的语言,生活习惯,习俗等
学生不配合,教学很不愉快
认为支教的效果很小,没有动力教书
在这次支教完以后,是否会再来
支教的收获很大,我有机会会再来
以后不来了,但会以其他方式支持支教活动
以后不来了,支教的意义不大

14题 | 被引用2次

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