1.在学习中，您遇到困难时通常会怎么做？
独立思考
咨询教师
询问某一位同学
和同学们一起商讨
3.您认为合作学习是什么？
不仅是提高学习效率的一种学习方式，还是培养团队合作精神的一种方式
仅仅是几个人共同完成一项任务
不清楚
其他
4.您对合作学习这种学习方式感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
一点也不感兴趣
5.您所在的专业在教育教学的过程中，组织学生开展合作学习的次数多吗？
6.您以往参与合作学习时，教师通常如何划分学习小组?（可多选，且根据各种划分方式的使用频率，在各选项后面的方框内用1~4对四个选项进行排序。“1”代表使用频率最高，“4”代表使用频率最低）
按座位划分
按学习成绩划分
按寝室划分
按学生意愿划分
8.您以往参与合作学习时，您所属的小组是否会预先制定明确的学习目标或确定要解决的问题？
9.您以往参与合作学习时，小组所要研究的问题通常由谁来决定?
老师指定
以班级为单位讨论确定
以小组为单位讨论确定
其他
10.您以往参与合作学习时，您认为小组的每位成员都能够按老师的要求完成学习任务吗？
11.您以往参与合作学习时，在各个小组明确了学习任务后开始研究讨论时，教师通常在做什么？
在组内巡视，了解每个小组学习的情况，针对出现的问题及时给予帮助和解答
只呆在讨论最热烈的那个小组
什么都不做，等着小组讨论结束
其他
12.您以往参与合作学习时，小组成员们通常在哪里进行研究讨论？（可多选）
13.您以往参与合作学习时，每次小组成员一起研究讨论的时间大约是多久？
1个小时以上
30-60分钟
少于30分钟
从未讨论过
其他
14.您以往参与合作学习时，您所在的小组中，成员之间有明确的分工吗？
15.您以往参与合作学习时，您所在的小组有没有成员不参与完成学习任务？
16.您以往参与合作学习时，在小组内经常发表自己的意见吗？
17.您以往参与合作学习时，小组其他成员对您的观点提出意见时，您会怎样表现？
虚心接受，取其精华，以充实自己的观点
很反感，不愿意接受
没感觉
其他
18.您以往参与合作学习时，当小组其他成员发表意见时，您会怎样表现？
一直认真倾听，并提出意见
一直认真倾听，但不发表意见
只是偶尔听一听
完全不听，继续做自己的事
其他
19.您以往参与合作学习时，当小组成员对某个问题有争论，你们通常会怎样解决？
记录下来，全组共同讨论
听成绩优秀的同学的
不了了之
其他
20.您以往参与合作学习时，在完成小组任务时遇到困难，您会求助于其他小组成员吗？
21.您以往参与合作学习时，通常采用什么方式汇报小组的学习成果？
每个小组派一个代表汇报，其他成员进行补充
小组的每一个成员都说一点
谁愿意说就谁说
其他
22.教师们会对小组合作学习的情况进行评价吗？
多数教师都会评价，且提出相应的改进意见
多数教师都会评价，但不会提出改进意见
多数教师只是偶尔进行评价
多数教师从来不评价
其他
23.您认为小组合作学习的评价标准应如何制定？
主要由教师制定，学生提出修改意见
主要由学生讨论制定，教师提出修改意见
教师和学生共同商议制定
其他
24.您认为小组合作学习最后评价的内容应包括哪些？（可多选）
小组合作学习成果的质量
小组合作学习的过程
小组合作学习的内容
其他
25.您认为对小组合作学习的成果进行评价，应该采用下列哪些方式？（可多选）
26.您认为小组合作学习在哪些方面对您有帮助？（可多选）
掌握更多的知识与技能
团队意识有所增强
增进了与同学的交流，加深了友谊
更加有责任心了
没有什么帮助
其他
27.您认为小组合作学习存在哪些问题？（可多选）
会干扰自己的学习，打乱自己的学习节奏
会降低学习效率，不如自己独立学习的效果好
跟其他人过多的讨论，太浪费时间
会加重自己的学习负担和压力
其他