吉林华桥外国语学院学生经典名著阅读情况调查
尊敬的同学，您好，感谢您在百忙之中参加本次调查，本次问卷调查是为了支持《吉林华桥外国语学院学生经典名著阅读情况的调查》学术研究而进行。本次调查的名著为教育部高等教育司推荐的“大学生必读书目”中的中外经典名著。希望您根据您自身的情况填写本调查问卷。此次调查仅供研究，不记名，对您的回答给予保密，请您客观如实地填写，非常感谢你对本次调查的支持！
你的专业是：
汉语言文学、对外汉语、编辑出版、学前教育系.
外文系
经贸管理系
您所在的年级:
大一
大二
大三
大四
您会选择在课余时间做什么？
阅读书籍
上网
户外活动
其它
课余时间您会阅读读哪种类型的书籍？
网络小说
报刊杂志
专业课程及考试类
中外经典名著
您为什么阅读网络小说、报刊杂志？
排解压力，休闲娱乐
没有耐心及兴趣阅读其他种类作品
受周边同学影响，从众心理
故事的情节设置符合读者品味，
您为什么阅读专业课程及考试类书籍？
自身感兴趣
提高专业素养
应付考试
提高就业率
您为什么阅读中外经典名著？（多选）
老师要求，专业需要
极强的思想性，超高的艺术性
书中涉及社会生活知识丰富，内容博大精深 作家、作品名气大
看过相关的影视作品.
老师及同学的推荐
其他原因.
你认为阻碍你阅读经典名著的原因是：(多选)
没有养成良好的阅读习惯，对阅读不感兴趣
比起阅读书籍更喜欢看相关的影视作品
平时课业忙、活动多，并没有时间阅读
经典名著读不懂(外国文学)
觉得读经典名著对找工作及专业知识来说没有用处
不知道该读什么经典名著
其他原因
大学期间，您阅读经典名著阅读的量？
0本
1-10本
10-25本
25本以上
您读过中国四大名著的哪些？（多选）
红楼梦
三国演义
水浒传
西游记
这些我都没读过
您读过世界十大名著的哪些？（多选）
《战争与和平》
《巴黎圣母院》
《童年》
《呼啸山庄》
《大卫.科波菲尔》
《红与黑》
《飘》
《悲惨世界》
《安娜•卡列尼娜》
《约翰•克里斯托夫》
这些我都没读过
您读过以下名著的那些？（多选）
《西厢记》王实甫著
《牡丹亭》汤显祖著
《聊斋志异选》
《儒林外史》吴敬梓著
《长生殿》洪昇著
《桃花扇》孔尚任著
《老残游记》刘鹗著
《鲁迅小说集》
《女神》郭沫若著
《子夜》茅盾著
《家》巴金著
《骆驼祥子》老舍著
《围城》钱钟书著
《创业史》（第一部）柳青著
《茶馆》老舍著
《白鹿原》陈忠实著
这些我都没读过
您是在什么时期读过以上书籍的?
小学
初中
高中
大学
您阅读经典名著的途径：
购买纸质书籍
电子阅览
向图书馆及同学借
您主要通过哪种方式进行名著阅读？
浏览一遍
精读
按兴趣选择章节阅读
您阅读完一本名著后通常会怎样做？
读完就算了
和他人分享并推荐他人阅读
写下自己心得体会
寻找类似文学作品或该名著的影视版本
您会选择哪种方式帮助您解决阅读中遇到的问题？
深入研读各种书籍，与别人深度探讨
查阅书籍资料，但浅尝辄止
通过网络快速获取信息就算了
询问老师来获取答案
您认为阅读名著带给您的收获是：
从中体会主人公的性格特点和情感，吸取各种优点，提升自我品格与情操，形成自身独特人格
增长课外知识，了解历史与地理，丰富各种知识
善辩人生各种境界，领会人生真谛，经典助我成长
提升自我写作能力、想象能力和其他能力，增强文学语感，提高自身语文水平
经典成为自己的兴趣，能在平时生活增添乐趣，同时助我发掘自身兴趣，拓展兴趣
其他
您对于名著持何种态度？
应该多看，提高文学修养
个人兴趣，视情况而定
无关紧要，可看可不看
没想法
您心中的经典名著阅读是怎样的？
老师、学校、推荐的
书店销量大的经典著作
老少皆知的经典著作
社会上具有普遍影响力和重大意义的
您觉得在信息化的社会经典阅读处在什么样的地位？
必不可少不可撼动的
与其他类型的各有千秋
与其他类型的平起平坐
您认为大学校园里名著阅读的氛围如何
很好，周围的同学都有阅读名著的习惯
一般，部分同学有阅读名著的习惯
较差，周围同学都不喜欢阅读名著
说不清
学校有开展过哪些鼓励阅读经典名著的活动？
定时举办文学经典的阅读讲座或竞赛
增添学校图书馆文学经典的类型，定时清理旧式经典
开展文学经典的宣传活动，鼓励大学生阅读经典
读书报告交流会
其他活动
平时不举办什么活动，对经典名著不关心
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