关于数学符号的调查问卷

同学们，经过初中阶段时间的数学学习，你的数学符号能力是否有所改变？为了了解大家的数学符号学习状况，提高大家的数学学习能力和学习兴趣，请认真做这份答卷。希望通过这份调查使老师的教学更具有针对性和实用性。

你喜欢上数学课吗

不喜欢

很喜欢

有点喜欢

你认为数学符号在数学学习过程中重要吗？

不重要

很重要

不是重要

你认为数学符号与其他科目关系紧密吗？

不密切

很密切

有点联系

你做计算题经常在哪些方面出错

计算法则和计算公式记不住，混淆不清, 模棱两可

符号变号很头痛

看错，抄错符号，数字或字母

灵活应用，需要方法和技巧的

如图1所示，AB、CD相交于点O，OE⊥AB，那么下列答案错误的是

∠AOC与∠COE互为余角

∠BOD与∠COE互为余角

∠COE与∠DOE互为补角

∠AOC与∠BOD是对顶角

不知道

已知如图2， ∥ b， l分别与、相交，下列结论中错误的是

∠1＝∠3

∠2＝∠3

∠1＝∠4

∠2＝∠5

不知道

6、请用你知道的一些符号表示正数，尽可能多写：

【选择文件】(5MB以内)

7题 | 被引用12次

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