关于研究财务会计教学模式的调查问卷

亲爱的同学: 您好!为了了解会计专业课程设置情况,提高教学质量,特制定此问卷,希望您建言献策。您的回答将是我们最宝贵的资源。
你的性别
你现在的年级是
大三
大四
财务会计专业现状的满意度
非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意
会计教学课堂氛围
教师授课专业能力
教室多媒体教学设施
图书馆会计相关课程中英文藏书量
会计教学课堂中专业知识和实践能力的程度
会计教学后对实践能力的培养
授课内容的专业性
传授形式的技巧
知识培养的效果
你认为影响会计专业师资力量的因素有哪些
教师资历
教师专业技能
教师人数
教师经验
目前会计专业教师授课方式
传统授课法
案例授课法
双语教学法
创新授课
你偏向于以下哪种教学方式
传统授课法
案例授课法
双语教学法
创新授课
你认为影响老师授课方式的因素有哪些
环境政策因素
教师的教学理念
老师的专业及语言能力
教材的选用
目前双语教学形式
全中文
全英文
中英对照
授课英文,练习中文
认为决定双语教学质量的主要因素有哪些
教师语言能力
双语教材
教学方法和手段
教学环境和条件
你目前使用的会计专业教材
全英文原版
全中文英译
全中文自编
英文为主,中文为辅
双语教学后,你会选择的教材
全英文原版
全中文英译
全中文自编
英文为主,中文为辅
你认为合理的课程时间安排是
一周2小时
一周2-3小时
一周3-4小时
一周4小时以上
在使用双语教材之前,你目前每周平均预习量
1小时
1-2小时
2-3小时
不预习
假如实施双语教学后,你每周平均预习量
1小时
1-2小时
2-3小时
不预习
你目前会计授课采用的作业形式
全中文
全英文
以中文为主,英文为辅
以英文为主,中文为辅
实施双语教学后,你觉得采取何种作业形式
全中文
全英文
以中文为主,英文为辅
以英文为主,中文为辅
目前会计专业采用什么形式的评分标准
综合评分
以考试评分为主
以课外实践为主
以小组作业为主
你认为什么因素影响会计专业的评分标准
作业成绩
课堂表现
案例分析
考试成绩
你认为双语教学课程的考试哪种情况比较适合
英文命题,中文答题
中文命题,英文答题
英文命题,英文答题
中文命题,中文答题
实施双语教学后,你认为占成绩比重的主要因素有哪些
个人作业比重
小组作业比重
演讲形式比重
考试结果比重
为了满足社会需求,你认为合理的教学设置应具备的因素
设置实践课程
培养创新能力
分析企业真实案例
培养分析,解决问题的能力
通过双语教学的了解,你对双语教学提出什么样的意见
加强双语师资的培养
重视双语教材的选定
积极营造良好的双语教学氛围
培养双语学生教学理念
实施双语教学之后,对以后深造和就业有什么样的帮助 (多选)
扩大专业视野
增强实践能力
有创新能力
分析解决问题的能力

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