北京大学60元物价交易补助发放与使用调查问卷

同学你好。我们是本学期选修北京大学经济学双学位《公共财政》课程的一组同学,正在做“北京大学本科生申请并使用国家补助的效率问题”的相关研究,为此需要您的配合完成下面这份问卷。您的回答采用匿名形式,提供的信息仅为本小组此次研究使用,不会挪作他用,故希望您能如实回答、表达自己的真实看法,您的回答对我们很重要,谢谢!
您的年级
大一
大二
大三
大四
其他
所属院系
    ____________
您的户籍所在地是?(请填写省份)
    ____________
户籍类型(已经办理北大集体户口的请依照原户籍进行填写)
城市
农村
您一学年的学期生活中的刚性开销(即最小开销,包括衣食住行和学费)约为多少?(按两个学期,每年10个月计算)
16000以下
16000—20000
20000—25000
25000以上
您家庭的年收入约为多少?
50000以下
50000—75000
75000—100000
100000以上

认为 您的家庭经济情况如何?

很富裕
中等以上
中等
中等以下
贫困
您是否接受学校补助(包括国家励志奖学金、国家助学金、国家助学金贷款以及其他各种类型的助学金、贷款、励志类的奖学金)?
您每学年接受的此类补助总计多少?
3000以下
3000——5000
5000——7000
7000以上
您是否有除学校补助和家庭供给之外的其他资金来源?有哪些渠道?
实习收入
非励志类奖学金外的奖学金收入
学校根据您的情况对一些学费及杂费进行减免
学校安排的勤工助学
学校提供的实物补贴
其他:( )
第10题中的渠道每学年可以为您提供多少收入(学费及杂费的减免数额算作收入,实物补贴请大概估算价格)?
0
0—3000
3000—5000
5000—7000
7000以上
每个月您能获得的来自家庭的资助有多少?
800以下
800—1200
1200—1600
1600—2000
2000以上
您每个月的收支情况如何(收入包括家庭资助、学校补助以及各类其他收入;支出即您日常一个月的刚性支出)?
收入不够开支,需要省吃俭用,有时需要借贷
基本平衡
略有盈余,可以有钱进行更多的消费
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您是否知道学校每个月发放的60元生活物价补贴?
知道
不知道
您是如何知道60元物价补助政策的?
学校或院系补助政策宣传
同学告知
通过农行卡转账提醒得知
您是否知道60元物价补助的发放方式是直接打入个人农行卡中?
知道
不知道
您对60元生活物价补助的态度是?
很重要,改善了生活质量
有更好,没有也无所谓
不需要,应该取消
如果您认为60元物价交易补助不重要或应当取消,那么您希望学校将如何统一支配该笔补助资金以提高学生学习或生活福利?
加强学校基础设施建设,优化学习生活环境(比如说改善宿舍条件、校园网、教室设施、体育场设施等)
加大教学、科研投入
直接补贴食堂或生活超市,降低校园餐饮和生活必需品的价格
学校统筹建立更有效的奖助体系(更多助学金、奖学金、贷款名目)
您对60元生活物价补助是否有特定的使用规划?
没有
您对60元生活物价补助的使用规划是?
生活补贴(必要的衣、食、行等)
学习(文具、购书等)
娱乐
其他
您认为相较于目前每月打入农行卡的发放方式,您是否更加倾向于其他补贴方式?
您认为更好的补贴发放方式是?
直接打入校园消费卡中
发放现金
等价值实物发放
相较于直接打入农行卡,您更加青睐上述发放方式的理由是?
直接打入农行卡中,需要用的时候需要特别取出,比较麻烦
直接打入农行卡中,会忘记使用
可以控制自己不必要的花费,将钱花在刀刃上
其他
如果您可以自己设计每月60元生活补贴的发放形式,您会如何设计?
发放间隔:()月一次;若您希望将这笔钱全部由学校统一支配,请填写0    ____________
平均每月金额:您可以选择0—60元之间的一个数额,剩余的钱默认由学校统一支配;0元默认所有钱归学校统一支配    ____________
如果您可以自己设计每月60元生活补贴的发放形式,您会如何设计发放形式?
打入农行卡
打入校园卡
现金
等价实物发放
不同发放间隔下
您消费计划的倾向(0:不会单独考虑用在哪里——10:仔细考虑用在哪里)
效率评价(0:发放方式无效率——10:发放方式极有效率)
请在下列表格中填入合适的整数
消费计划倾向 效率评价
一个月,60元 ____________ ____________
一个学期(按5个月),300元 ____________ ____________
一学年(按10个月),600元 ____________ ____________
您对物价交易补助的发放的其他建议:
    ____________

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