材料类专业教育的现状、问题及改革方向调查问卷

尊敬的受访者:  您好!  我是青岛大学材料类专业14级的学生,在此想要对本校材料专业的教育现状、问题及改革方向进行调查,此问卷将是此次调查的主要数据来源。  非常感谢您的配合!  

1、您的基本信息:
从事材料等化学相关领域的工作者或教师
身边有从事材料专业的亲朋
材料或化学等相关专业的学生
2、您最初学习或从事材料专业的原因是:
对材料专业的专业知识感兴趣
认为学习材料专业有较好的发展前景
其他
3、您对青岛大学材料专业课程满意吗:
满意
不满意
一般
4、您做出上述判断的主要原因是:
教师教学的原因
主观判断的原因
其他
5、青岛大学材料专业实验课程可能存在的不足(多选):
学生不重视实验,存在糊弄实验的现象
实验课教师监管不严
实验课程课时太少,不能满足训练实验技能的要求
两人搭档实验容易变成一人做实验
实验课程缺乏监管,实验氛围差
其他
6、青岛大学材料专业专业课程可能存在的不足(多选):
学生兴趣低,手机课堂严重
专业知识枯燥,教师教学乏味
没有使学生意识到专业课程的重要性
其他
7、青岛大学材料专业课程考查可能存在的不足(多选):
监考不严,作弊现象多
考题涉及面窄,难度低
批改试卷不严
补考易过学生对正考不重视
其他
8、您认为是否有必要开设专业入门课程以提高学生对专业的了解和兴趣:
必要
不可行
9、你认为青岛大学材料专业改革第一步应该是哪个方面:
提高学生对专业学习和方向的兴趣和认识
改善学生的学习氛围
改进实验课程
提高教师教学个性魅力
改进考查方式
其他

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