在初中历史学习中，多媒体课件教学和传统教学你更喜欢
你认为多媒体教学存在哪些弊端（多选）
老师操作不熟练，延误教程
课件沉闷，不起作用
注意力全部转移到课件内容上，无暇听课
切换太快，来不及抄笔记
选项1
采用多媒体授课的教师在停电或多媒体出现故障时，一般会采用什么措施
在多媒体课堂上你经常看到
满屏的文字
图片，表格或录像较多
文字和辅助内容搭配得恰到好处
在历史课上，老师使用的多媒体课件对你的学习起到帮助吗
起啦很大的帮助
有点帮助
完全没有
还不如直接讲课本
使用多媒体在历史教学中对开阔学生的知识视野有多大的作用
你认为在多媒体辅助教学历史课堂中遇到不懂的问题应该怎么办
为提高教学效果，在中学历史采用多媒体教学应该从哪些方面改进（多选）
对于课件上已有的，老师没必要板书
老师比应该依赖多媒体授课，应该增加板书教学
多媒体教学应该幽默有趣
老师在使用多媒体教学时应放慢速度