大学生依法治国意识与教育现状调查

        依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
        分析和认识大学生法律意识的现状,是培养和塑造当代大学生法律意识的前提和基础,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。在中国依法治国的道路上,大学生法律意识的高低起着重要的作用,同时又可以映射出法制贯彻的效果。
您的性别?
您的年级?
大一
大二
大三
大四
您对法律的认识?
法律目前基本是解决问题的方式
有局限性,要严格限制法律的适用范围
应坚持“德(道德)主刑(法律)辅”的原则
您认为法律约束与道德约束相比哪个更为有效?
法律
道德
您认为法律的作用?
设定行为底线
维护自身权益
威慑社会不安因素
其他
您在什么时候开始接触法律概念?
小学
初中
高中
大学
步入社会后
法律目前和您的生活关系?
较为紧密,时常使用
较为一般,不经常使用
并不紧密,基本不会使用
您对我国法律体系认知程度如何?能否说出几部基本大法?
勉强能
不十分了解
不了解
您对您所从事领域的相关法律了解如何?
十分清楚
知道大概
零星个别
不了解
您的法律知识主要从何而来?
家庭教育
学校教育
媒体宣传
自我兴趣
目前没有学习法律的途径
您认为法律意识与教育程度的相关性?
有密切关系
有一点关系
没有多大关系
在生活中如果权益受到侵害,您一般?
走法律途径
尽量息事宁人,私了
寻找老师与父母协调
自认倒霉
您对于走法律程序的具体过程是否知晓?
十分清楚
并不清楚
您认为不少大学生法律意识欠缺的原因是?
社会对于法律的重视程度不够
家长和学校并未重点教育法律意识
对于法律的普及宣传不够到位
认为我们鲜有机会触及法律底线,自身态度轻率
如果有相关法律学习课程、社团等活动的开展,您会参与么?
根据讲解的法律内容选择性参与
重点看讲的如何,是否有趣
基本上不会
如果将法律知识作为学生考核标准之一,您对此的反应?
接受,我们的确需要强制性的学习
不接受,增加负担
部分接受,我只要知道我自身专业的法律知识就好
您对于依法治国过程中,更看重?
立法过程
执法过程
相关监督是否到位
您认为我国当前在依法治国过程中做的较为优秀的地方?
立法过程
执法过程
监督过程
都不好
您对于法院、检察院、公安局等执法机关的态度是?
充分信任
比较信任
不信任
只信任部分机关,并不全部信任
您认为中国当前的法制环境?
很好
一般
糟糕
你觉得中国在依法治国的过程中需要突破的最大障碍是什么?
法律条文不健全
执法者有法不依,导致“人治”大于“法治”
某些特殊利益群体难以受到法律监督及治裁
行政干涉司法
民众缺乏对法治的信仰,遇事不愿诉诸法律
十八大以来到四中全会,你认为中国在哪方面改善最明显?
民主建设
社会平等
经济体制改革
收入分配改革
文化生活
道德水平
反腐和司法改革
其他

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