劳动与社会保障专业培养模式调查问卷

尊敬的男士/女士:
     你好!
      为了更好地迎合社会对劳动与社会保障专业的人才需求,提高我校劳动与社会保障专业的人才培养质量,以便更有针对性地进行教育教学改革,我们组织开展本次问卷调查,本调查问卷保密,请放心。本问卷仅供调查研究使用,感谢您对我们工作的支持与合作!
您是否系统接受过“劳动与社会保障专业”的专业知识学习?
您是否了解“劳动与社会保障专业”?
认为劳动与社会保障人才的市场需求怎样?
需求量很大,供不应求
需求量处于饱和状态
需求不足,供过于求
需求不甚明显,但潜在需求量很大
您认为“增设劳动与就业专业方向,扩大办学规模”是否有必要?
迫在眉睫
很有必要
一般
没必要
完全不必
您认为是否有必要完善劳动与社会保障专业课程体系?
迫在眉睫
很有必要
一般
没必要
完全不必
您认为劳动与社会保障专业人才“2+1+1“培养模式(即通识教育+专业教学+社会适应性培养)是否需要调整?
急需调整
需要适度调整
暂时不需调整
应长久坚持
您认为劳动与社会保障专业人才培养,是否应该强化教学实践,争取与实践部门强强联合?
完全应该
应该
没必要
D完全不应该
您认为劳动与社会保障专业的前景如何?
前景很好,前途光明
前景一般,风平浪静
前景堪忧,养家糊口
前景惨淡,饿死街头
如果可以,您是否愿意成为一名专业的劳动与社会保障专业人才?
十分愿意
愿意
不愿意
很不愿意
您认为影响社会保障专业人才前景的因素有哪些?
薪资不高
工作繁重
社会地位不高
升迁机会不多
其他
假如 您现在是一名正准备填志愿的高考考生,您是否愿意填报”劳动与社会保障专业“?
十分愿意
愿意
不愿意
根本没有考虑
您认为劳动与社会保障专业人才培养模式改革的方向有哪些?
树立以学生为本的核心理念,做好顶层架构设计
建立多方协商机制,形成理想人才培养模式
整合并优化教育资源,奠定人才培养模式创新的物质基础
您认为制约 劳动与社会保障专业人才培养模式创新的因素有哪些?
教育理念的额滞后
政策制度的束缚
教育资源的限制
您认为进行劳动与社会保障专业特色课程体系设置,需遵循哪些原则?
知识、素质与能力相统一原则
学以致用原则
专业知识相融合原则
专业前瞻性原则
您认为劳动与社会保障专业人才需要哪些素养?
专业知识素养
行政素养
职业道德
社会调研能力
创新能力
信息化办公能力
您认为劳动与社会保障专业知识包括哪些?
劳动经济
劳动关系
劳动保障法律
社会保险
人力资源管理
行政管理
统计与会计
如果让您对您母校的教育模式和您在校学习期间的表现打分,您会打多少分?
教育模式 ★ ★ ★ ★ ★
个人表现 ★ ★ ★ ★ ★

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