农村小学骨干教师网络在线学习情况调查

亲爱的老师，您好！
参与本次农村骨干班主任培训的老师不管您是否参加过网络在线学习，都请您抽出宝贵时间根据自己内心的真实感受，认真填写此调查问卷。您的认真填写，才能够使我们更好地了解一线小学教师的真实情况，更好地设计和提供网上学习的支持服务。问卷选项中沒有正确答案，请您根据自己的真实情况认真填写。对您的认真填答深表感谢！

您的性别：

男

女

您的年龄：

20-25

25-30

30-35

35-40

40-45

45-50

50-55

您的学历：

专科

本科

硕士

博士

教龄：

0-5

5-10

10-15

15-20

20-25

30以上

你所教的学科为：

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学校所在地：

市

县区

乡镇

村

至今为止你参加过的正规部门组织的教师网络学习次数为：

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第一部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	一般	有点同意	同意	非常同意
1.我对办公软件office的基本功能和基本操作有信心。
2.在网络在线学习过程中，我对网络学习平台的相关操作有信心。
3.在参与网络在线学习时，我对在网上检索资料有信心。
4.在网络学习环境中，我对于收发电子邮件以及上传和下载文件有信心。
5.在网络学习环境中，我对于使用在线交流工具（如电子邮件、论坛等）与他人进行有效交流有信心。
6.在网络在线学习过程中，我对于通过发表讨论帖子表达我的想法和情感有信心。
7.在网络学习环境中，我对于自己在网络学习平台的讨论区提问题以及与其他教师同行就此问题进行交流有信心。

第二部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	非常同意
1.我愿意参加网络在线环境的教师继续教育学习。
2.与传统课堂教师培训相比，我更喜欢在线教师学习。
3.我能够通过改进网络在线学习时的错误使自己进步。
4.我愿意在网络在线学习环境中与其他学习同伴分享自己的想法。
5.参与网络在线学习可以丰富我的教学理论与实践知识。
6.参与网络在线学习可以解决我工作和学习的矛盾。
7.当参与网络在线学习时，我不会被其它的网络信息分散注意力。
8.我对网络在线学习结果有很高的期望。
9.当参与网络在线学习时，我能够排除干扰坚持学习。
10.参加网络在线学习有助于促进我的教育教学理论知识增长
11.参加网络在线学习有助于帮助我了解最新的教育教学理念和方法。
10.参加网络在线学习使我在职称评聘时更具有竞争力。
13.在网络在线学习过程中，我的学习成果能够被展示我感觉很高兴。
14.我想在网络在线学习中获得好成绩，成为优秀学员，这也是自身能力的一种体现。

第三部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	非常同意
1.我会反复阅读网络在线学习的学习指导材料，以保障学习的顺利进行。
2.在参与网络在线学习时，我能够利用表格、示意图、概念图以及思维导图等工具帮助自己理解所学教育教学的内容。
3.在参与网络在线学习时，我能够用在线笔记的方法记录重要的内容。
4.在参与网络在线学习时，对于难以理解的问题我总是反复的观看专家的视频讲解。
5.在参与网络在线学习时，做阶段性测试题前，我会先看专家的视频讲解对知识进行巩固。
6.在网络学习平台中学到新的教学理论时，我会试图与已有的理论进行联系和对比。
7.即使辅导老师没有要求，我也会学习网络学习平台上提供的拓展资源和选修内容。
8.学习新的知识时，我经常会回放视频讲座，回顾一下前面学过的内容。
9.我尝试把网络在线学习中学到的教育教学理论应用到我的教学设计中。
10.对网络在线学习中学习到的重要的教育教学理论我会用自己的话来表达，加深理解。

第四部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	非常同意
1.在网络在线学习环境中我会根据学习任务的特点制定具体的学习计划。
2.在网络线学习过程中，我能够自我监控学习进度（例如：及时发现自己的学习进展。）
3.在网络在线学习过程中，我能够根据具体情况调整学习计划。
4.在参与网络在线学习过程中我能够有意识地督促自己去学习。
5.在参与网络在线学习过程中我能够不断地评价自己的学习效果。
6.在网络在线学习过程中我会时常反思自己的学习方法并及时改进。
7.在网络在线学习过程中，我可以按照预先制定的学习计划进行学习。
8.在网络学习过程中，我能够制定短期和长期的学习目标。
9.网络学习时，我会把一个大问题分解成几个小问题去完成。
10.我能意识到自己在网络在线学习过程中存在的问题并分析原因。
11.在网络在线学习过程中，我会根据自己的学习情况及时调整学习内容与进度。
12.网络学习受到干扰时,我能有意识地调整状态继续学习。
13.网络学习后，我会衡量自己是否完成了学习任务、达到了学习目标。
14.网络学习效果不理想时，我会主动分析原因并做出调整。

第五部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	非常同意
1.在网络在线学习过程中，我能够选择适合自己的学习时间。
2.当我在网络在线学习中遇到困难，我会向学习同伴求助，从他们那里得到帮助。
3.即使感觉网络学习平台提供的学习资源枯燥乏味，我也会坚持完成本次学习。
4.在参与网络在线学习时，尽管我不喜欢专家讲座的内容，但是为了取得一个好成绩也努力学习。
5.我通常选择一个能够集中自己注意力的地方参与网络在线学习。
6.在网络学习环境中，我愿意与其他教师同行一起完成学习任务。
7.在进行网络学习时，我愿意参加在讨论区与其他同行就某一教学问题进行讨论。
8.在网络在线学习过程中遇到很难理解的观点、概念时，我会向辅导教师寻求帮助。
9.在完成网络学习任务遇到困难时，我知道向哪些学习同伴求助能够得到帮助。

第六部分

	非常不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	非常同意
1.在线学习过程中我有学习的责任意识。
2.我认可在线学习所要求的学习自主性。
3.我了解网络在线学习的特点。
4. 我认为在线学习应该投入时间和精力。
5.在线学习过程中我做好应对任何学习困难的准备。

你认为网络在线学习需要具备哪些技能？

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你认为网络在线学习需要掌握哪些学习策略？

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结合自己的实际情况谈谈你对网络在线自我调节学习的理解？（提示：你认为什么是网络在线自我调节学习，网络在线自我调节学习需要具备什么技能，或者你认为网络在线自我调节学习有哪些要素组成？）

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在网络在线学习过程中，你需要等到哪些方面的支持与帮助？

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17题 | 被引用2次

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