关于高校同乡会组织的调查问卷

真诚感谢您填写我们的问卷,谢谢!
1.你是否有参与所在学校的同乡会组织:
2.你所在的同乡会为(同乡会的名字):
    ____________
3.你参与同乡会活动的频率是:
每次都参加
经常参加
偶尔参加
从不参加
4.你觉得同乡会对于个人的作用是:
利大于弊
弊大于利
看所在同乡会成员组织
5.你所在的学校对学生同乡会的态度是:
支持,有相关规定
反对,有明确条例
无明确态度
6.部分学校不认可同乡会的存在,你觉得原因是:
非正式活动影响教学秩序
拉帮结派不利于校园管理
传播不良思想,在学生中易形成喝酒斗殴等不良影响
使不法分子借同乡会名义对学生进行欺诈等犯罪行为
其他
7.你是否支持由学校统一管理同乡会活动:
支持
不支持
8.你希望学校怎样高效地管理同乡会:
领导同乡会主要负责人进行管理
制定相关的规则规范同乡会活动
像管理社团部门一样管理同乡会
只提供指导,其余运作由同乡会内部协调
其他
8.你不支持学校管理同乡会的原因是:
会限制同乡会的特色发展
影响成员参与活动的热情
限制活动的内容和形式等
同乡会管理与学校管理有本质区别
其他
9.部分学生不愿意参加同乡会活动,你觉得原因是:
与大部分同乡不熟悉,怕尴尬
与学习时间相冲突,选择学习
与班级或部门的活动时间冲突
现场活动的氛围差,不想参加
其他
10.你觉得同乡会以下哪些方面需要加强建设:
同乡之间联系的密切度
组织管理以及干事能力
经费使用公开的透明度
举办活动的内容和形式
可获取信息的有用程度
组织志愿活动力度不够
关于学业方面帮助不大
其他
11.你所在的同乡会起到了以下哪些作用:
日常感情的寄托,在陌生的地方有同乡互相照应
生活经验的积累,有同乡师兄师姐的帮助和指导
获得兼职的渠道,同乡之间可有大量的兼职信息
获得学习的方法,通过同乡会了解更多专业知识
协助学校的管理,在家乡为学校进行正面的宣传
团结同乡会力量,组织进行支教助学等志愿活动
其他
12.你愿意为同乡会的工作提供以下哪些支持:
成为同乡会总负责人
成为同乡会分支负责人
作为部分活动的发起人
为同乡会提供专长帮助,如摄影、收集整理活动照片等
其他
13.你是否有意愿参与同乡会的未来发展规划活动:
愿意
一般,有需要愿意提供帮助
不愿意
无所谓
14.如果你成为你所在同乡会的主要负责人,你将会如何进行内部建设:
    ____________

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