国防教育内化调研问卷
高校国防教育能真正让你理解和认同如下观点吗
国防理论和知识教育
| | 完全理解和认同 | 比较理解和认同 | 难以确定 | 比较不能理解和认同 | 完全不能理解和认同 |
| 国防教育是国家长治久安的一项战略性措施 | | | | | |
| 居安思危 | | | | | |
| 富国强兵 | | | | | |
| 国防教育让我了解了国防历史 | | | | | |
| 军事理论课让我了解国防法规 | | | | | |
| 国防教育让我了解了什么是预备役 | | | | | |
| 国防教育是对大学生进行思想教育的最佳途径 | | | | | |
| 走有中国特色的社会主义是必胜之路 | | | | | |
| 全国各族人民一家亲 | | | | | |
| 军事理论课让我了解了毛泽东等的军事思想 | | | | | |
| 国防教育是培养国防后备力量的有效途径 | | | | | |
| 军事理论课让我了解了国防形势 | | | | | |
| 国防教育增强了我们国防建设的实践能力 | | | | | |
| 校园经常有国防展板 | | | | | |
| 校园里经常有军事方面表演 | | | | | |
| 军训中的国防教育讲座很难忘 | | | | | |
国防技能教育
| | 完全理解和认同 | 比较理解和认同 | 难以确定 | 比较不能理解和认同 | 完全不能理解和认同 |
| 军训后我军事技能水平高了 | | | | | |
| 军训有利于增强身体素质 | | | | | |
| 校园里经常有军事技能展示 | | | | | |
| 校园国防展示让我了解了擒拿格斗基本技巧 | | | | | |
| 军训中的拉歌比赛在大学应经常举行 | | | | | |
| 军训让我掌握了射击、防护和自救等技术 | | | | | |
国防精神教育
| | 完全理解和认同 | 比较理解和认同 | 难以确定 | 比较不能理解和认同 | 完全不能理解和认同 |
| 不论何时何地我的心永远与祖国在一起 | | | | | |
| 参军光荣，报名参军是大学生的神圣职责 | | | | | |
| 为了国家安宁我敢献出一切 | | | | | |
| 当祖国需要，我将义无反顾奔赴战场 | | | | | |
| 军人是真正的美 | | | | | |
| 国家利益是我心目中最高的利益 | | | | | |
| 维护国家主权和领土完整是每个人的神圣职责 | | | | | |
| 国防教育后，我有了学习的危机感、紧迫感 | | | | | |
| 看到祖国的繁荣富强我心情无比激动 | | | | | |
| 在接受国防教育中我发现了自己的不足 | | | | | |
| 人人都应该拥军优属 | | | | | |
| 人生在于奉献，在于为祖国、为人民服务 | | | | | |
| 大学生军训让我终生难忘 | | | | | |
| 我曾踊跃报名应征入伍 | | | | | |
| 我能自觉维护国防设施 | | | | | |
| 全面发展的大学生才是优秀的大学生 | | | | | |
| 团结互助，战胜困难 | | | | | |
| 有集体才有个人 | | | | | |
| 做人要坚强，要敢于面对现实 | | | | | |
| 一个人要有良好的生活、卫生、学习习惯 | | | | | |
| 身体是革命的本钱 | | | | | |
| 大学生应当树立远大理想 | | | | | |
| 做事不能急，但是也要敢于拼搏 | | | | | |
| 纪律是人人要遵守的 | | | | | |