您上网主要关注哪些事件？
时政
公共安全
法治事件
教育文化
腐败现象
社会生活
明星娱乐
校园生活
其他
您通常是通过何途径来获取校园信息及社会时事？
微博
朋友圈
门户网站
搜索引擎
大型论坛
博客
其他
您对于网上的校园突发事件的帖子或话题持何态度？是否参与过网络舆情事件？
非常关心，积极参与讨论
比较关心，会与周围人讨论
抱观望态度，浏览观看
基本不太关注
您认为网络舆情能真实反映校园突发事件的真实状况吗？
网上别人的言论会影响到您吗？
很大程度上影响自己的看法
对自己不感兴趣了解的事件会有影响
会自己了解经过，持有自己的观点
从来不关注这种言论
您认为哪些事件的突发状况容易引发高校网络舆情？
教学条件（师资力量等）
在校学习条件（公共设施等）
毕业状况
毕业就职状况
E考研考博问题
学生矛盾
师生矛盾
国家大事
娱乐新闻
其他
您认为网络舆情对高校突发事件的影响力？
无任何影响
有一定影响，但不重要
影响极大，需要管理规范
您认为谁最有可能改变或引导网络舆论方向？
网络水军/推手 政府官员 企业人士 明星 媒体记者 普通网民 意见领袖（网红、大V等）
政府官员
企业人士
娱乐记者
普通网民
意见领袖（网红，大V等）
明星
您认为对于高校突发事件网络舆论是否应该受到约束？
不太清楚
否，舆论自由，不需要约束
目前舆论环境已存在比较强约束力
是，舆论需要道德约束
您认为怎样规范对网络舆论最有效果？
个人约束言论
网站做好信息过滤、筛选
高校加强教育教学
互联网行业自觉自律
社会、网民共同监督
国家颁布相关政策法规
您对于大学生参与网络舆论行为的评价？
认真参与，言语负责
起哄为主，言论散漫
审时度势，观点明确
一味跟风，没有主见
思想稳定，较为理性
思想激进，不够理性
您认为高校从哪些形式能加强对大学生网络舆论知识的教育？
专题教育活动（如团日、讲座等）
主题会议（如班会、研讨会等）
网络宣传（如学校官网、公众号推送等）
广播宣传
书本宣传（如校报刊登文章、印发手册等）
课程学习（如开设专门公选课等）
其他
您认为如何解决网络舆论中的暴力问题？良好的高校网络舆情环境应如何维护？