小学语文教学中语感培养的现状调查

欢迎参加本次答题

您的性别

男

女

您的学历

本科及以上

大专

在读大专

中专

您的教龄

5年以下

5~年

10~14年

15~19年

20年以上

您的职称

三级

二级

一级

高级

正高级

您所在学校的名称：

____________

您所任教的年级

低年级

中年级

高年级

您觉得阅读教学对学生语感的培养重要吗？

非常重要

一般

相对来说不是很重要

您对班级里每个学生的语感水平了解吗？

非常了解

一般

比较了解其他方面

您有根据学生的语感差异设计自己的语感培养方案吗？

有

想过但是没实施

暂时还没想

您认为小学阶段的诗歌教学和文言文教学对培养学生语感重要吗？

非常重要

一般

不是很重要

您认为诗歌教学和文言文教学中最重要的是什么？

理解内容

体会思想感情

感情诵读

其他

您在阅读教学中主要通过什么方式培养学生的语感？

朗读训练

指导精读

培养情感领悟能力

鼓励多读课外读物

其他

您是如何安排学生的自由阅读时间的？

安排专门的一节课进行阅读

上课时安排几分钟进行阅读

安排学生回家自行阅读

其他

您是如何指导学生进行阅读的？

要求学生写阅读后感想

与同学互相讨论精彩片段

教师亲自指导

其他

您注重养成学生的哪些阅读习惯？

专心阅读

边读边做批注

互相借阅课外书

能与同学讨论书中精彩片段

鼓励学生独特的阅读个性

能感情诵读精彩片段

其他

您常用哪种朗读指导方法？

凭借教师示范读

巧用评价引导读

创设情境诱导读

运用体态语提示读

其他

您在阅读教学中进行语感培养时遇到的阻碍是？

学生阅读能力差异太大，语感培养操作困难

课文内容与学生生活相去较远，语感培养容易架空

自身未完全掌握阅读教学中的语感培养理论，仍需继续努力

其他

您认为写作教学对学生的语感培养重要吗？

非常重要

一般

相对来说不是很重要

您大约多久上一次写作指导课

一周一次及以上

两周一次

三周一次及以下

您注重养成学生的哪种写作习惯来培养学生的语感？

写日记或周记

想象续写课文

要求学生摘抄好词好句

其他

您是如何批改学生的作文的？

学生自批

同桌互批

老师批改

其他

您是如何表扬学生的优秀作文的？

在作文本子上写表扬语

课堂上口头表扬

作为范文念给学生参考

张贴在教室的学习园地

其他

您在写作教学中进行语感培养时遇到的阻碍有？

学生的写作有说假话、空话，写作浮夸、不贴近生活实际的现象

由于大班教学导致作文批改讲评工作量过大，所以写作指导较难深入及细化

自身未完全掌握写作教学中的语感培养理论，仍需继续努力

其他

您认为口语交际教学对学生的语感培养重要吗？

非常重要

一般

相对来说并不是很重要

您是如何在口语交际教学中培养学生的语感的？

常给学生上台表达的机会

常让学生参与课堂讨论

固定课前几分钟请学生分享日常见闻

其他

您认为综合性学习对学生的语感培养重要吗？

非常重要

一般

相对来说不是很重要

您经常在班级举办哪些形式的语文实践以帮助语感培养？

读书会

辩论赛

朗读比赛

故事会

专题演讲

其他

您还采取过哪些培养学生语感的措施？

____________

对于小学语文教学中语感的培养，您想说点什么？

____________

30题 | 被引用18次

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