护理表现六维量表评估

尊敬的护理姐妹们：
  大家好！
  为了了解培训效果，我院展开了此项调查，希望您在完成量表的时候仔细阅读题目，并根据您的真实体验与实际行为完成选择。本调查以匿名方式填写，请您放心填写。
  说明：下列是护士日常从事的一些护理活动，请您选择表示最能描述到目前为止您所接受的糖尿病教育培训对您做这项活动所做的教育准备如何    注：量表中各项活动的主语均是填写问卷的您，例如：问卷中问到：“当需要时寻求帮助” 指的是“您在需要帮助时能够寻求的帮助”欢迎参加本次测试
教会病人家属有关病人需求的知识。
一点也没有
一般
较足够
非常足够
使护理计划与医疗计划相协调
一点也没有
一般
较足够
非常足够
教会病人和家属预防性的保健措施
一点也没有
一般
较足够
非常足够
制定病人及其家属的护理计划时能确定并使用医疗保健机构资源
一点也没有
一般
较足够
非常足够
识别病情的预期变化并将其体现在护理计划中
一点也没有
一般
较足够
非常足够
评价护理结果
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在护理活动中包含患者的决定和愿望
一点也没有
一般
较足够
非常足够
为病人制定护理计划
一点也没有
一般
较足够
非常足够
发动他人共同实施护理计划和评价
一点也没有
一般
较足够
非常足够
实施护理技术：如口腔吸引、气管插管护理、静脉治疗、导管护理、换药等
一点也没有
一般
较足够
非常足够
使健康教育的方法和教材适合特殊听众的理解能力：如病人的年龄、教育背景、知 觉障碍等
一点也没有
一般
较足够
非常足够
确认病人的即刻需求并将其体现在护理计划中
一点也没有
一般
较足够
非常足够
用创新的方法和教材教育病人
一点也没有
一般
较足够
非常足够
表达对每一个病人情感的接受和对病人健康的关心
一点也没有
一般
较足够
非常足够
当需要时寻求帮助 
一点也没有
一般
较足够
非常足够
使用机械设备：如吸引器、心电监护、呼吸机等。
一点也没有
一般
较足够
非常足够
对临终病人的家属给与情感支持
一点也没有
一般
较足够
非常足够
能与其它医护人员运用语言交流事实、意见和情感
一点也没有
一般
较足够
非常足够
维护病人的隐私权
一点也没有
一般
较足够
非常足够
帮助医护人员间建立相互信任、接受、尊重的氛围
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在评估护理首优需要以及护理人员能力的基础上，向其分派护理责任
一点也没有
一般
较足够
非常足够
实施护理程序前向病人解释
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在护理计划中能指导其它护理人员 
一点也没有
一般
较足够
非常足够
能对您管理下的护士的护理水平负责
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在紧急情境下实施恰当的措施 
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在病人和家属的教育中运用教学辅助用具和资源材料
一点也没有
一般
较足够
非常足够
实施危重病人需要的护理
一点也没有
一般
较足够
非常足够
鼓励家属参与病人的护理
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在为病人及其家属制定的护理计划中能确认并运用医疗保健机构中的资源
一点也没有
一般
较足够
非常足够
把护理活动当作与病人互动的机会。
一点也没有
一般
较足够
非常足够
帮助病人满足他(她)的情感需求
一点也没有
一般
较足够
非常足够
对病人的护理计划有所贡献 
一点也没有
一般
较足够
非常足够
确认并满足临终病人的情感需求 �
一点也没有
一般
较足够
非常足够
能与病人和家属书面交流某些事实、想法舜口专业意见
一点也没有
一般
较足够
非常足够
制定护理计划时考虑综合病人需求和家属需求
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在紧急情况下表现镇定而有能力
一点也没有
一般
较足够
非常足够
对那些在您管理下的人的建议保持开放的态度，并且一旦合适就采纳它们
一点也没有
一般
较足够
非常足够
利用一切机会教育病人 
一点也没有
一般
较足够
非常足够
在排除非教育因素的影响下，您认为以往所接受的教育是否足够 让您做到以下十点
利用学习的机会促进个人和专业的持续发展
不够
一般
较足够
非常足够
表现出自律性
不够
一般
较足够
非常足够
对自己的行为负责
不够
一般
较足够
非常足够
在能力范围内承担新的责任
不够
一般
较足够
非常足够
保持高标准的表现
不够
一般
较足够
非常足够
显示自信
不够
一般
较足够
非常足够
通常表现积极的态度
不够
一般
较足够
非常足够
显示具备护理法律的知识
不够
一般
较足够
非常足够
显示具备护理伦理的知识
不够
一般
较足够
非常足够
接受并采纳建设性的批评
不够
一般
较足够
非常足够
一般资料
年龄
    ____________
科室
    ____________
工作年限
    ____________
职称
护士
护师
主管护师
副主任护师
职务
护士长
无
学历
中专
大专
本科
研究生
第几届学员
第一届
第二届
第三届
非学员

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