特殊教育学校教师职业幸福感现状调查及研究

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性别
户籍来源
本市本省
外籍省
最高学历
中专
大专
本科
本科以上
年龄
30岁以下
31-41周岁
41-51周岁
51周岁以上
职称
小学三级
小学二级
小学一级
小学高级
中学三级
中学二级
中学一级
中学高级
作为一名从事特殊教育的老师从整体上看,您感到幸福吗?
非常幸福
比较幸福
谈不上幸福不幸福
不太幸福
很不幸福
您能从工作中获得成就感吗?
经常能
有时能
不清楚
完全没有
您对学校的管理方式满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
与您承担的工作相对应,您对学校支付的酬劳感到满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
您的家人,朋友怎么看待您的职业?
非常好
还不错
无所谓好坏
不太好
很差
您对自己的教学效果感到满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
和同事相处,您感到快乐吗?
非常快乐
比较快乐
一般
不太快乐
很不快乐
您对自己的工作量满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
您对学校的环境和工作条件满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
和其它行业相比,您对教师的经济报酬感到满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
您的工作能被社会,家长给予公正的评价吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
您认为自己课题内外受学生的欢迎吗?
非常被欢迎
比较被欢迎
一般
不太被欢迎
很不被欢迎
您在工作中能与同事相互合作吗?
经常能
有时能
一般
不太能
完全不能
您觉得目前从事的工作能给您提供较多自由发挥的空间吗?
经常能
有时能
一般
不太能
完全不能
您所在的学校领导关心教职工的工作与生活吗?
经常能
有时能
一般
不太能
完全没有
学校经常对教师实施各种形式的奖励吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您觉得从事特殊教育教师的声望和社会地位正在逐年得到提高吗?
非常赞同
比较赞同
不清楚
不太赞同
很不赞同
课堂上,学生能在活跃轻松的气氛中和您交流吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
同事们在工作中经常开展良性竞争吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您认为自己的知识和能力适合从事特殊教育事业吗?
非常合适
有时适合
一般
不太适合
根本不适合
您觉得学校领导能积极听取并适当采纳教师的合理建议吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您能从课余时间与学生的交流中获得快乐吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您对学校发放的 福利满意吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您对学校中论资论辈的情况感到烦恼吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您在工作上遇到困难时,同事能提供力所能及的帮助吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您能主动和其他老师就教育与教学的问题经常交流与观摩吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
您觉得在社会上,教师可以获得尊重并在某些领域享受一定的优待吗?
经常能
有时能
不清楚
不太能
完全没有
在下面因素中,最能使您获得教师职业幸福感的因素有哪些
喜欢教师职业
师生共同成长与发展
工作稳定安全有成就感
领导和家长的尊重与支持
工作集体关系融洽
社会地位较高
有充分专业自主权
学校人文管理
在下面因素中,最能导致您幸福感缺失的因素有哪些?
酬薪和付出不匹配
工作繁琐机械
学校男教管,家长不配合
无法获得专业自主权
学校不能正确评价您的工作
不和谐的人际关系
社会地位低且要求高
很少获得成就感

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