您在教育孩子上,通常采用什么方式?
         
                         引导,耐心教导,讲道理    
       
                         训诉,必要时严惩    
       
                         平时耐心引导,必要时予以严厉训诉    
       
                         顺其自然    
      
 
您是否愿意您的孩子分出学习的时间去看心理学的书籍:
 
您对孩子所在学校开设心理健康教育课程的看法:
         
                         非常有必要    
       
                         比较能认可    
       
                         比较能接受    
       
                         完全是浪费学习时间    
      
 
您是否愿意带孩子去看心理健康相关的电影而放弃时新的其他电影?
 
您对心理健康教育课程的认识
         
                         生理健康教育    
       
                         换个包装的思想品德课    
       
                         心理知识入门    
       
                         介绍心理学和认识自我    
      
 
您自己在教育孩子时,是否关注对心理健康方面的教育:
 
您是否经常就孩子的心理健康同老师或班主任进行了解和沟通
 
您平时如何对孩子进行心理健康教育
         
                         陪孩子看相关书籍    
       
                         陪孩子听相关讲座    
       
                         陪孩子看相关电影、话剧等    
       
                         陪孩子做相关游戏和问卷    
      
 
您认为制约您进一步参与孩子的心理健康教育的原因是:
         
                         自己工作原因    
       
                         学校方面原因    
       
                         缺乏相关专业知识    
       
                         自己不重视这方面教育    
      
 
据您了解,您孩子所在学校有无开展心理健康教育课程:
 
当您发现孩子的情绪波动较大时,您会:
         
                         主动与孩子沟通    
       
                         与孩子的老师沟通,寻求解决方法    
       
                         认为孩子可以自行处理,必要时给予提示    
       
                         完全不在意    
      
 
如果今后学校需要您协助参与对孩子的心理健康教育,您会:
 
您愿意在孩子教育上投入更多的是?
         
                         物质,我没有太多的时间与孩子相处    
       
                         精力,我大部分时间都用在照顾孩子的衣食住行    
       
                         学习方面,孩子学习好我就满足了    
       
                         情感方面,孩子快乐我就满足了    
       
                         生活方面,孩子衣食无忧我就满足了    
      
 
关于孩子的心理健康教育方面,您比较认可的帮助方式:
         
                         听家庭教育讲座    
       
                         听取其他家长的经验介绍    
       
                         向学校老师请教    
       
                         向心理咨询中心的专业人士求助    
      
 
在平时的教育中,您如何关注孩子的心理状态
         
                         定期主动沟通    
       
                         客观通过细节发现    
       
                         通过社交媒体(例如孩子的空间动态、朋友圈动态)    
       
                         不太关注    
      
 
在家与孩子谈得最多的话题是
         
                         孩子的为人处事    
       
                         孩子感兴趣的事    
       
                         学校里发生的事    
       
                         孩子的心理状态    
       
                         社会新闻    
       
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