上海财经大学留学生汉语综合课问卷调查

感谢同学们参与本次学习问卷调查,你的反馈意见可以帮助我们改进教学,提升教学质量。
1、你使用的母语是:              
    ____________
2、你现在参加的汉语课程级别是:
    ____________
3、你学习的汉语时间是:
    ____________
4、在综合课上,您觉得您和老师的关系是一下哪种情况?
像朋友一样
像家人一样
老师和学生的关系
其他___________________
5、您认为您上综合课最能学到什么?
生词
语法
有趣的故事(课文)
)其他_________________
6、汉语综合课上,最难学的是什么?
词汇
语法
课文
发音
 7、你喜欢的上课方式是什么?
老师讲,学生听
分小组讨论
老师和学生互相问答
自己上台发言
8、你的汉语老师在讲解以下哪个内容时使用汉语较多?(多选)
词义解释
语法解释
课文段落解释
文化介绍
作业 、考试、题目讲解
课堂常用语(课堂指令语)
其他
9、你的汉语老师上课使用汉语的比例约为:
0%——20%
20%——50%
50%——80%
80%——100%
10、你认为以下哪些选项的教授过程中使用汉语会比较合适?
词义解释
语法解释
课文段落解释
文化介绍
作业 、考试、题目讲解
课堂常用语(课堂指令语)
其他你认为的
11、如果同学不理解老师所讲的 汉语内容,老师一般会:
直接用英文解释
使用肢体语言,或更简单的汉语表达,但坚持不说英语
使用肢体语言,或更简单的汉语表达,最后用英语解释
12、老师在每堂汉语课上提问的次数?
0—1次
2-4次
5次以上
13、提问问题所使用的语言?
汉语
母语
汉语母语结合
14、教师提问的问题是
课前准备好的
课堂上临时想到的
以上都有
15、对每个问题的重复次数
0次
1-2次
3次以上
16、老师一般在哪个环节上,进行提问?(可多选)
导入
复习
新课讲练
总结
17、老师提问的问题多是:
有固定答案的,学生照本宣科即可
有固定答案的,课本上无现成语句,学生需思考后作答
开放性的,无固定答案
18、提问问题后,学生们的反应
沉默
积极踊跃
害怕、紧张
其他
19、提问问题后,留给同学思考的时间
没有,立即作答
30秒以内
1分钟
2分钟以上
20、参与问题的学生
固定几个表现积极,喜欢学习汉语的同学
全班的1/4
全班的1/3
全班的1/2
全部
21、学生回答问题后,老师的做法是 (可多选)
对学生进行口头称赞“好、太棒了...”
纠正学生的错误
物质性的奖励
其他
22、你认为提问的目的、作用是(可多选)
检查学生对所学知识的掌握程度
活跃课堂气氛,调动学生的积极性、主动性,促进学生积极思考√
吸引注意力,集中精力
其他

22题 | 被引用2次

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