对外汉语教师对泰比较句教学情况问卷调查

尊敬的老师:

       您好!为了了解现阶段对泰汉语教学中比较句的教学情况,以便探索比较句的有效教学方法和策略,在此设计了本次调查问卷,烦请您百忙之中抽空回答以下问题,感谢您的支持和帮助!

您从事对外汉语教学工作多长时间了?
一年以下
1-2年
3-5年
5年以上
您正在教授或教授过什么程度的泰国学生?(可多选)
零基础
初级
中级
高级
在汉语语法课堂中,您经常采用的模式是什么?
以老师讲为主
以学生练为主
讲练结合
您觉得学生在学习比较句时的困难是
语义不明
结构类型过多
不清楚比较句的使用条件
您在比较句的教学过程中中都采取哪些教学方法?(可多选)
情景法
任务法
语境法
正句法
对比法
您的学生在学习比较句的过程中会出现的最主要的偏误点是什么?
比较值
比较项
否定词
程度副词
其他
您的学生在学习比较句的过程中会出现的偏误类型是什么?(可多选)
比较值位置错误
比较词残缺
程度副词误用
比较项不对称
否定词位置错误
其他
您的学生在学习比较句的过程中出现最多的偏误类型是什么?
比较值位置错误
比较词残缺
程度副词误用
比较项不对称
否定词位置错误
其他
您认为您的学生在学习比较句时哪个句型最困难?
“比”字句的基本句式
“比”字句的扩展句式
“不比”句
“不如”句
“有/没有”句
“跟…一样”句
您是根据什么来准备比较句的教学内容的?
全部以教材为准
根据学生学习的学习情况,自己设计。
根据日常生活需要,自己设计。
您一般都是如何让学生进行练习的?
带着学生读句子
给出情景,引导学生自己说出句子
做书上的练习题
您的学生正在使用的是哪一本教材?
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您对比较句的教学还有哪些建议和经验?请写下来。
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13题 | 被引用1次

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